一、小組合作學(xué)習(xí)的意義
改變學(xué)習(xí)方式是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的核心,而合作學(xué)習(xí)是課改倡導(dǎo)的重要學(xué)習(xí)方式之一。隨著課改的逐步推進(jìn)和深入,一線教師對(duì)合作學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)已經(jīng)跨越理念走向行動(dòng)。學(xué)習(xí)小組是高效課堂進(jìn)行的基本單位,它是小組合作學(xué)習(xí)的組織基礎(chǔ)。
二、小組建設(shè)
1.小組劃分原則——組間同質(zhì),組內(nèi)異質(zhì)
基本是按初次考試的成績(jī),上游兩名,中游兩名,下游兩名,然后與各科老師統(tǒng)一協(xié)調(diào),根據(jù)每組成員的性別、性格、成績(jī)、智力、民族等方面的比例結(jié)構(gòu)進(jìn)行組間平行微調(diào),使同號(hào)的組員實(shí)力相當(dāng),組與組之間的綜合成績(jī)基本平衡。
2. 小組的組建方法
在課堂上,要想讓學(xué)生真正的參與到交流合作中,不讓小組交流流于形式,那就要“人人有事做”,因此小組的每一位同學(xué)都要分好了工,以6人小組為例,這6名同學(xué)分別有記錄的,代表發(fā)言的,逆向思維的,記時(shí)的等,他們各司其職,讓小組合作在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)最好的效果。
3.小組名稱
小組要取一個(gè)響亮的名字,并創(chuàng)建自己的組徽、組名、組歌和口號(hào),這樣有利于形成小組目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)精神。
4. 小組成員分工
組內(nèi)成員是一個(gè)整體,小組是一個(gè)團(tuán)隊(duì),強(qiáng)調(diào)集體行動(dòng),不搞個(gè)人主義,組內(nèi)對(duì)于各種任務(wù)要有明確分工,并且要明確落實(shí)到人。
5.小組要求
⑴ 小組討論要求
①小組討論的規(guī)則:在獨(dú)立思考后,仍有疑惑需要 解決,先是一幫一,兩人間的討論,如還有困難, 再擴(kuò)展為4人或5人間的討論。……