如何在小學(xué)英語課堂教學(xué)“提質(zhì)減負(fù)”

【摘要】： 在實施素質(zhì)教育的今天，既要對學(xué)生減負(fù)，又要提質(zhì)，這聽起來似一項矛盾、艱巨的工作，但解決問題的關(guān)鍵在于教師。義務(wù)教育階段開設(shè)英語課程對青少年兒童的未來發(fā)展具有重要的意義。但英語學(xué)習(xí)有別于其他學(xué)科，它具有明顯的漸進性和持續(xù)性，學(xué)習(xí)持續(xù)時間長，且需要逐漸積累。下面我就結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗，談?wù)勑W(xué)英語教學(xué)如何提質(zhì)減負(fù)。

【關(guān)鍵詞】：提質(zhì)減負(fù);小學(xué)英語

提質(zhì)減負(fù)是實施素質(zhì)教育的中心話題。要切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進學(xué)生身心健康和全面發(fā)展，提高課堂效率。我認(rèn)為就是既要留意課后學(xué)習(xí)量的減少，又不可忽略質(zhì)的提高，使學(xué)生能輕輕松松地掌握英語。作為一名小學(xué)英語教師，現(xiàn)結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗，談一下自己的幾點做法。

一、培養(yǎng)興趣

美國心理學(xué)家布魯納曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)的最好刺激乃是對所學(xué)材料的愛好，而使學(xué)生對一門學(xué)科產(chǎn)生愛好的最好方法就是使學(xué)生感到它值得學(xué)習(xí)。”掌握英語是現(xiàn)代的必要技能之一，要讓學(xué)生知道它的重要性、價值。每當(dāng)學(xué)生剛開始接觸英語時，我都會給學(xué)生灌輸這樣的思想。興趣是最好的老師，只有學(xué)生對英語學(xué)科產(chǎn)生了興趣，那么他才愿意去學(xué)。愛好是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，一直是小學(xué)英語教學(xué)提倡的重要內(nèi)容。

在平時的教育教學(xué)過程中，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，時刻注意讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中建立自信。……