摘要:本文通過對高校體育文化理論研究進行梳理和整合,重新審視高校體育文化的內涵、構成、特征和功能等理論知識。分析高校體育文化現狀的定量研究,認識高校體育文化在物質層面、制度層面和精神層面的建設水平,發現其建設過程中存在的問題,并對如何培養具有體育素質的人和營造校園體育文化氛圍提出一些的建議。
關鍵詞:體育文化;特征;功能;研究評述
高校體育文化是校園文化的重要組成部分,是高校體育呈現出的一種特定的精神環境和文化氛圍;在一定程度上校園體育文化也是社會文化的縮影,是社會文化的組成部分。由高校師生都會參與的、接觸最為廣泛,最富創意性的一種文化形式。高校校園文化具有激勵價值、競爭價值、人文價值、健康價值、審美價值,是學校進步的靈魂,增強師生的凝聚力。通過體育鍛煉和體育競賽的形式,培養學生克服困難、挑戰自我、超越自我的良好品質;通過體育鍛煉也可以調協學生心理健康,減輕學習壓力,釋放不良情緒,滿足師生精神文明生活的需求。通過高校體育文化現狀研究,掌握共性和特性,以科學發展觀為指導,全民健身為契機,構建重慶高校體育文化發展體系,培養積極健康的體育心態,塑造愛國、敬業、誠信和友善的體育文化,促進中國特色社會主義精神文明建設。為體育事業、體育文化和體育產業的互動發展提供理論和實踐基礎,為高校體育文化發展的制度安排和政策創新提供決策依據,以體育文化的繁榮推動“全民健身”、“體育夢”和“中國夢”的全面實現?!?br>