《紫色》中黑人女性成長之路剖析

摘要 美國女作家艾麗絲·沃克，是極具代表性的黑人女性作家。她所創作的長篇小說《紫色》，通過描述黑人女性的成長之路，反映出了黑人女性在極度惡劣的困境中不斷進行抗爭的故事。對這部作品的研究可以發現沃克具有的女權意識以及生命觀，同時通過對這部小說的剖析，可以探究美國黑人女性文學的核心主題。

關鍵詞：艾麗絲·沃克 《紫色》 黑人女性

黑人女性成長小說，是指黑人女性作家撰寫的有關黑人女性成長的文學作品。從這類型小說的結構上來分析，可以總結出整個黑人女性成長之路是先從心理上對自己的種族身份進行治療，并且在不斷的成長過程中飽受磨難，再通過自我獨立意識的不斷激發，最終讓其獲得了獨立的地位。這個類型的小說是在當時女權主義觀念的感召下，所形成的一種獨特的小說類型。

一 初級抗爭的成長階段

在現有的許多的評論中，都把《紫色》這部小說中所描寫的茜麗評價為是一名容易屈服的女性，事實上，這些評價所看到的是青年時期的茜麗。在這個成長階段中，她總是表現出一種認命的態度。這種態度的形成主要是因為在幼年時期，她所承受到的那些悲慘的經歷，讓她認為自己總是處于一個較為弱勢的地位當中。但是，我們通過小說中的其它描述就可以看出截然不同的兩種女性形象。茜麗雖然受到了悲慘的遭遇，但是她從來沒有向悲慘的命運低頭，她不斷地在尋找著機會，想要改變自己的命運。比如：在小說描述中，茜麗給上帝寫信，希望能夠得到上帝的幫助來改變自己的命運，雖然這是一種不理性的做法，但是從這就可以看出，她的內心中并不是想向命運低頭。在這個初級抗爭的成長階段，她不僅敢于用言語來表達對自己命運的不滿，而且還用實際行來證明自己對命運的抗爭。比如，繼父不同意茜麗繼續上學，但是茜麗照樣把自己打扮得漂漂亮亮地去參加學校的開學典禮。又如，她與X先生結婚時，被X先生的兒子用石頭打破了頭，她依然能夠包扎好傷口繼續給兩個女孩梳頭。當X先生對其拳腳相加時，她忍住了眼淚，把自己想象成為是一棵樹。小說中的女主人翁在非常悲慘的環境中成長，但是在其內心中依然保持著非常樂觀的心態，她依然會去追求自己所喜歡的東西：她想去聽黑人歌手莎格·艾里弗唱歌；她依然在如此悲慘的成長環境中，堅持與妹妹一起學習知識，并且她一直都會用文字來把自己的內心世界進行記錄。在小說中有許多情節的描述都表現出了茜麗內心其實是一個極為強大的女性。雖然她在別人面前所表現出來的種種堅強，被人認為是一種掘強，但是茜麗自己卻認為自己天生就是這樣。在這個初級抗爭的成長階段，茜麗形成了一個自己特有的生存之道：“她斗，但是她死了，我不斗，我安分守己，可我活著。”從這個生存之道就可以看出，茜麗的目標就是為了活著，從更深的寓意來分析，應該是堅持就是勝利。

從小說中所描述茜麗的種種表現可以看出，茜麗其實是一個不會被輕易打倒的女性，而且她對自己的生活充滿了積極與熱情。就好比是生活在大沙漠中的仙人掌，她已經在與悲慘命運的抗爭中練就了超強的抗打擊能力，她具有非常強大的忍耐能力。這種種描述都是茜麗對美好生活向往的表現，她并不是一個屈服于命運的女性，她所具有的這些素質，為她在后續的成長中奠定了基礎。

當時的美國社會，黑人的社會地位非常低，而且當黑人男性在受到了其它種族的壓迫時，就會把所受到的傷害轉移到黑人女性的身上。可以說，美國的黑人女性在當時的社會處于一個最底層的地位。黑人男性為了能夠挽回自己的男性尊嚴，只能通過奴役黑人女生來得到實現。這也說明了黑人男性的男權意識更加強大。沃克在小說中為后續的劇情發展設置了一個反襯角色——索菲亞。這是一個外形嬌好的女性，而且想盡辦法利用嬌好的外形來接近男人。由于她的身材高大，在小說中把她的性格描述的具有敢做敢為的男性風范。比如：索菲亞在對自己的結婚對象的選擇，以及當她在失敗的婚姻之后敢于拋下丈夫另嫁他人。在小說中，所描寫的索菲亞，對于丈夫的呵斥采取的是與其進行激烈的打斗，而且還一直都在雙方的打斗中取得勝利。索菲亞的種種行為，為之后喚醒茜麗的自主地位意識提供了精神引導。甚至為索菲亞為了能夠爭取到自己的權益與丈夫打架而感到嫉妒。在索菲亞不斷地為自己的平等地位進行抗爭過程中，茜麗開始對自己一直以來的生活進行了反思，從而讓其從初級抗爭的成長階段進入到了下一個積極反抗的成長階段。

二 積極抗爭的成長階段

茜麗在經歷了初級抗爭的成長階段之后，已經在其內深入奠定了非常強的生命力以及抗打擊能力。在索菲亞的刺激之下，茜麗自身已經有了一定的抗爭意識，再加上其丈夫的情人艾里費的出現，讓茜麗真正進入積極抗爭的成長階段。也就是艾里費的一個擁抱，讓茜麗真正地意識到了生活應該具有自尊。茜麗的丈夫把耐蒂寄茜麗的信全部藏起來，但是艾里費卻把信偷出來交給了茜麗，茜麗通過信了解到了許多外界的事，并且在信中也給茜麗鼓勵，要讓茜麗能夠與自己的命運抗爭，不要輕易地向命運屈服。通過耐蒂在信中對茜麗的話語，茜麗堅定了自己應該改變命運。在艾里費的幫助下，茜麗離開了她的丈夫，并且回到自己的家鄉。她回到家鄉后的第一件事，就是向繼父索回應該屬于自己的財產。在經歷了之前悲慘的生活之后，茜麗的內心渴望獲得新的生活，而且她如此去做了。當茜麗回來家鄉之后，小說的情節發生了變化。原來表面屈服于命運的茜麗，開始認真地規劃起自己的新生活，并且把自己內心的傾訴對象從上帝轉變成為了自己的妹妹。從某個層面上來理解，這也是茜麗重新點燃對生活的熱情，她已經不需要上帝，而是希望通過自己的抗爭來獲取更美好的生活，來改變自己的命運。在小說中，她敢于向白人大聲地說出：“我窮，我是個黑人，我也許長得難看，還不會做飯……不過我就在這里。”她已經學會了反抗她的丈夫對她的欺負。甚至于丟下了自己丈夫，一同與幾個姐妹買下了新的居所，為自己安置了一個新家。在這個積極抗爭的成長階段，茜麗已經拋開了之前的消極的生活態度，敢于脫下裙子像男人一樣地穿上褲子，這些都充分地說明了茜麗在這個階段中已經開始在開創新的生活。

三 實現自我的成長階段

法國著名的女權主義作家西蒙·波娃曾說過，女性并不是天生就具有創造力的，女性創造力是女性所處的環境影響下所開展的。女性在以前的地位一直都處于社會的邊緣，不可能像男性一樣處于社會的中心，具有較強的創造力。所以在當時的社會，許多女性都被剝奪了受教育的權利，無法實現經濟獨立權利。在這樣的一種社會地位的驅使下，女性會表現出缺乏創造力，無法對自己的生活進行自主，如果一旦女性擁有了像男性一樣的諸多權力，那么女性同樣會具有超強的創造力。這個觀點在《紫色》小說中就得到了體現。小說中的茜麗，她不僅丟下了丈夫，并且要回了屬于自己的財產，實現了經濟以及生活的獨立。在這樣的一種生活狀態下，茜麗并沒有享受安逸的生活，而是繼續靠自己的努力來創造更美好的生活，想著要不斷地提高自己在社會中的地位。在這個實現自我的成長階段，茜麗的創造力以及自主能力得到了體現。她發現自己的服裝設計非常受喜愛，于是就雇傭了幾個女性與其一起創立了褲子有限公司，并且在她的帶領下，整個公司的發展非常成功。隨后許多的黑人女性都投奔到茜麗的公司里，甚至她的丈夫也在其公司里面當雇工，和她一起來進行服裝設計，而且在茜麗的褲子公司中，同樣雇傭了不少的白人。從此，茜麗的生活開始變得美好，并且在這個實現自我的成長階段，她的丈夫非常真誠地向她求婚。在這個階段中，茜麗不僅體會到了創業的樂趣，同時也收獲了真正的愛情。這點可以從茜麗的書信內容中得到詮釋。她逐漸地開始改變對丈夫的稱謂，并且以嶄新的精神面貌來享受她自己親手所創造的生活。在這個階段，茜麗真正地實現了自我價值，真正意義上地得到了身心的解放。

四 小說名“紫色”所代表的寓意

紫色從美術知識來進行認識，它是一種變化多端的顏色，而且紫色一直是西方國家貴族們所喜愛的顏色之一。甚至一些王室貴族會以“紫色”來表明自己的貴族出身。在西方國家的宗教中，天主教的主教色就是紫色。從諸多的記錄中可以充分地說明，紫色是西方國家較為重要的一種顏色。而且在這部小說中，有兩個章節里提及到了紫色。第一處是X先生的妹妹和小說的主角茜麗一起去商店購買布料時，要求購買的就是一塊紫色的布料，但是沒有按照她的要求購買到。這讓她在心底一直有一個愿望，就是能夠擁有一件紫色的衣服。第二處是茜麗已經擁有了自己的服裝公司時，她為自己的姐妹設計了一條特殊的褲子，一條腿是紫色，一條腿是紅色。從這樣的描寫可以看出，茜麗心中充滿著幻想，她對自己的命運并不屈服，她渴望在實現自己經濟獨立時，能夠像上流社會的貴族一樣，能夠穿上紫色的衣服，可以說，紫色是一種在茜麗心中的崇高理想，同時也是希望能夠像男性一樣可以通過自己的努力來追求自己的理想。就好比作者所講述的那樣，紫色是一種高貴的顏色，紫色所代表的是主權地位。作者采用紫色來作為小說名，所想要表達的是黑人女性渴望通過努力與命運進行抗爭，所象征的是女性生活的一種完美幸福的境界。小說所想要表達的最終寓意是，女性不會因為在社會、生活中遭遇悲慘的生活而消極面對生活，而且可以通過女性的雙手來創造奇跡、改變生活，提高女性的生命價值，讓處于社會邊緣的女性能夠自主地追求自己的理想與幸福。

五 結語

《紫色》這部小說，是一部具有顛覆性的小說，整個小說沒有延續傳統的敘事風格。在小說的結尾處，是用茜麗和耐蒂以及兒女的大團圓為結尾。這是一個非常完美的結尾，而且這種完美的結局并不是委曲求全所獲得的結果，更不是向上帝的祈求所獲得的，而是茜麗通過自己的雙手以及許多人的幫助創造出來的。在這部小說中刻畫出了黑人女性通過相互之間的幫助，親手創造出了一條新興女生的成長之路。在小說中，讀者不僅體會到了姐妹感情的真摯，同時還表現出了超越種族以及階級的溫情。這部小說中運用了大量的第一人稱，在全文中還穿插著第二以及第三人稱，這種特殊的敘事風格，給讀者帶來了新興的閱讀體驗的同時，也能夠讓讀者更加深入地體會黑人女性的成長過程。

參考文獻：

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（朱莉琴，平頂山工業職業技術學院講師）