2005年,天津、武漢、廣東、珠海、深圳、杭州、上海……這些城市的部分高校里,一場(chǎng)場(chǎng)題為“音樂(lè)·藝術(shù)·人生”的精彩課堂如和煦春風(fēng)般展開(kāi),而在臺(tái)上講課的,正是國(guó)務(wù)院原副總理李嵐清。他深刻闡述了音樂(lè)在個(gè)人修養(yǎng)、素質(zhì)教育過(guò)程中的重要作用。他深有感觸地說(shuō),沒(méi)有音樂(lè)的生活,是無(wú)法想象的。
讓師生們感到意外和驚喜的是,李嵐清幾次在臺(tái)上清唱起來(lái):用英文演唱捷克19世紀(jì)最偉大的作曲家安東寧·德沃夏克的《思鄉(xiāng)曲》、用中文歌唱李叔同作詞的《送別》……“高素質(zhì)的人,應(yīng)是德、智、體、美全面發(fā)展的人。作為現(xiàn)代知識(shí)分子,只有專(zhuān)業(yè)知識(shí),而不懂審美,缺乏包括音樂(lè)在內(nèi)的文化修養(yǎng),還不算高素質(zhì)的知識(shí)分子?!痹谥v座中,李嵐清反復(fù)強(qiáng)調(diào)這樣的觀點(diǎn)。(摘自《解放日?qǐng)?bào)》)