讓中華美學精神與評論同在

經過半個月的培訓，我們首屆全國文藝評論骨干專題研討班完成了所有課程的學習。今天，高原的陽光分外燦爛，在這樣一個美好的日子里，我們在這里如期舉行結業典禮。作為學員的代表，我下面主要談三點體會：

首先是研討班確定的主題好。研討班的主辦方中國文聯為本次培訓確定的主題是中華美學精神，這是一個非常重要、非常有價值，也非常具有當代性和時代特色的主題。眾所周知，當今的學術界和評論界大量存在盲目西化、唯西方思想馬首是瞻的現象，對此，包括我個人在內的很多學者是深為不滿的。我本人的研究領域是敘事學，而敘事學正是一門典型的從西方舶來的學科，西化現象尤為嚴重。針對這種嚴重西化的現狀，我曾經多次在有關敘事學的國際會議上呼吁：我們中國學者不要盲目追隨西方敘事理論，不要食洋不化，而應該好好地梳理中國自身源遠流長的敘事傳統，為建立敘事學的中國學派而努力。只有這樣，我們才能真正建構起敘事學的中國話語，才能真正講好中國故事。不僅敘事理論如此，其他文藝理論同樣如此。而這次研討的主題——中華美學精神，為當今嚴重西化的文藝理論和文藝批評起到了糾偏的作用，也為文藝理論和文藝批評的中國化從多方面指明了方向。我認為，通過這次學習，我們文藝評論工作者必須牢記的一句話是：讓中華美學精神與我們的評論同在，讓中華美學精神與我們的思想同行。

其次是研討班的授課方式科學。本次專題研討班不僅學習主題好，而且授課方式也非常科學。給研討班授課的老師囊括了美學、文藝理論、美術、戲曲、音樂、舞蹈等領域的著名專家，他們中既有學養豐富的理論工作者，也有成就卓著的實踐工作者。圍繞著中華美學精神，這些不同領域的專家從各自的學科專長出發開始他們的講述，除此之外，學員們也與專家們進行了熱烈的互動。通過學習，學員們普遍感到知識得以更新，觀念得以轉變，思想得以升華。就我個人來說，我尤其受益于這種跨學科的學習。盡管在平時的學習中，我也不斷提醒自己不要過于專業化、狹窄化，不要給自己設定知識的牢籠，但像這次一樣的大跨度、多學科的學習，卻是前所未有的。我相信，通過這次學習，自己的理論研究和評論寫作一定會有一次大的躍升。

最后我想說的是，通過這次學習，我也改變了自己的一個偏見。以前，我總認為自己是搞基礎理論研究的，沒有必要在當今亂象紛呈的評論工作中涉足太深、耗時太多。毋庸諱言，當今文藝評論界是大量存在庸俗化、浮淺化甚至商業化現象的，很多所謂的文藝評論文章在人情和金錢的主宰下淪為吹捧性的肉麻文字。通過這次學習，我深刻地認識到：從事文藝學基礎理論研究的學者，如果能更多更好地了解當今的文藝現象和文藝創作，并適時適量地從事文藝評論寫作，對其理論探討是有好處的。而且，如果文藝評論工作者都能夠從我做起，從現在做起，那種不良的文藝評論風氣是可以得到改變的，為此，我們必須有所擔當。總之，通過這次學習，我改變了偏見，并愿意以這次學習為契機，與各位同道一起，為提高文藝評論的理論性、科學性和權威性而努力。

（作者單位：江西省社會科學院）