近日,廣州一學校選修課上,有老師給學生留了一道作業:如果有一天你離開人世,在你的葬禮上,你的家人或朋友會如何回憶你?老師收到作業后感到驚訝,表示孩子們很有“洞察力”。
博主京華時評認為,讓中學生思考一下生死這個課題很有必要,葬禮作文,雖以死亡為背景,其實是要其思考怎么活。葬禮作文場景、具體思路等更開放,更能啟發學生對生活的思考;當然,葬禮作文也有局限。生命教育的步子可以邁得更大。
杭州·黨政B2015年12期
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