風，呼呼呼，
雨，淅瀝瀝，
一路上的風和雨，
都走得像我這么急。
風雨與我同行，
各自都藏著秘密，
學校在向我召喚，
它們究竟去到哪里？
草兒綠了，
花兒綻露了笑意，
它們以最快的速度，
給人們送去春天的信息。
吳然點評
上學路上遇到“風和雨”，本來是不愉快甚至有點糟糕的。可是對詩中與風雨“同行”的小學生“我”來說，不僅沒有怨言，甚至“推己及風雨”：“學校在向我招手，它們究竟去到哪里？”孩童的心理，孩童的想象與天真，以及孩童可愛的形象，使整首詩在風雨中飛動起來，掩卷難忘。
作文大世界 2015年12期
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