鴨子騎車記

有一只看起來趾高氣揚的鴨子，它正張開雙翅，張大嘴巴，看，它在干什么？沒錯，它正神氣地跨上一輛自行車，難道它會騎自行車嗎？小朋友們一定有這個疑問，我也是，那么讓我們一起隨著自行車的旅行，來了解這個有趣的故事吧！

行動依據

《3-6歲兒童學習與發展指南》：5～6歲幼兒能專注地閱讀圖書。

任務卡

了解扉頁畫面

“你會騎自行車嗎？啊，農場里出現了一輛自行車，是什么樣的自行車呢？你覺得鴨子在想什么？那鴨子會騎這輛自行車嗎？”家長和寶寶一起根據封面內容猜測故事情節。

鴨子是否放棄騎自行車了

“鴨子經過了哪些動物旁邊？這些動物看好鴨子騎車這件事情嗎？你覺得母牛、綿羊、貓、馬、母雞、山羊、豬、老鼠它們會對它說什么？”家長引導寶寶一邊看一邊根據動物之間的對話猜測：鴨子不被動物們看好，但它放棄了嗎？

對比動物的行為變化

從最初不相信鴨子，到后來大家一起去學騎自行車，動物們經歷了怎樣的變化呢？它們為什么變了呢？請寶寶給我們講一講吧！

嘮叨鹿媽

鼓勵寶寶自己去觀察畫面并講述，是一件很有意義的事情，借助這本繪本，可以讓寶寶模仿母牛或是老鼠的聲音與鴨子進行對話，讓他們明白有時候一次冒險也需要一些靈感和精神引領。

鹿爸博士

只有勇敢地去做了，才有可能帶領或是點燃更多人的激情！鴨子的騎車記告訴我們去嘗試一定會有驚喜，動物們在一個平常的下午集體干了一件瘋狂的事情——騎車。了解新事物、接觸新事物也許實際上并沒有那么難，所以我們要學習這只鴨子：有點瘋狂、有足夠的勇氣與自信。小朋友們，你有的時候也是這樣的嗎？