是誰收留了小葉子

秋天。樹葉開始飄落。但寶寶會發(fā)現(xiàn)街道上并沒有堆積很多的落葉，那是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)叔叔和阿姨的辛勤勞動哦。家長利用《是誰收留了小葉子》游戲來和寶寶一起學(xué)習(xí)文明語言。向環(huán)衛(wèi)叔叔和阿姨表示敬意吧。行動依據(jù)

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：5～6歲幼兒能依據(jù)所處情境使用恰當(dāng)?shù)恼Z言。

任務(wù)卡

禮貌用語聊一下

家長和寶寶一同討論“是誰收留了秋天的落葉”引起寶寶對環(huán)衛(wèi)工的注意，并讓寶寶思考與環(huán)衛(wèi)工交流都有哪些禮貌用語。如“辛苦了”“你好”等。

角色游戲練一下

在寶寶了解了應(yīng)該如何對環(huán)衛(wèi)叔叔和阿姨使用禮貌用語之后，家長可以和寶寶一起玩角色游戲，分別扮演環(huán)衛(wèi)工和市民，用各自的語言習(xí)慣進(jìn)行練習(xí)。也可以互換角色，讓幼兒充分體驗(yàn)每一種角色不同的文明用語。

實(shí)踐操作作用大

在體驗(yàn)了角色游戲后，家長可以帶寶寶到現(xiàn)實(shí)生活中進(jìn)行練習(xí)，讓寶寶將文明語言運(yùn)用到實(shí)際生活中，如果寶寶能在現(xiàn)實(shí)生活中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用文明語言，家長則可以給予恰當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

嘮叨鹿媽

《是誰收留了小葉子》不僅可以培養(yǎng)寶寶的文明語言習(xí)慣，還可以鍛煉寶寶語言表達(dá)的能力。