整整齊齊排好隊(duì)

行動(dòng)依據(jù)

《3- 6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》： 3～4歲幼兒能感知和區(qū)分物體的大小、多少、高矮等方面的特點(diǎn)，并能用相應(yīng)的詞表示。

任務(wù)卡

找找物品

家長(zhǎng)說出要求，請(qǐng)寶寶找一找家里的物品，如：請(qǐng)寶寶找到最大的、大的、最小的三輛玩具車。

排排隊(duì)

家長(zhǎng)給物品排隊(duì)，請(qǐng)寶寶說一說它們是怎么排隊(duì)的，如：它們是從小到大排的。

連連線

請(qǐng)幫上圖中的熊爸爸、熊媽媽、熊寶寶分別找到屬于他們的碗和帽子吧。

寶寶，你聽過《三只熊》的故事嗎？故事里的熊爸爸、熊媽媽和熊寶寶一樣高嗎？他們用的東西一樣大嗎？快來給他們排排隊(duì)，幫他們找到屬于自己的物品吧。

嘮叨鹿媽

請(qǐng)多給寶寶機(jī)會(huì)，讓他們根據(jù)事物豐富的屬性（大小、長(zhǎng)短、厚薄、輕重等）來整理、組織。家里的東西也好，戶外的東西也好，鞋子、書本、勺子、襪子、樹葉等都可以作為活動(dòng)的道具。

鹿爸博士

讓寶寶尋找事物間的關(guān)系，是非常有價(jià)值的活動(dòng)。在給事物排序之前，一定要先將事物進(jìn)行比較。根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)事物進(jìn)行比較，就會(huì)出現(xiàn)不同的排列結(jié)果。