旅行記

昨天，我們看過了繪本《五只小鴨去海邊》，寶寶們是不是很心動，也想出去旅行呢？那么就讓我們準備準備，和爸爸媽媽開始一場發展語言能力的旅行吧！

行動依據

《3- 6歲兒童學習與發展指南》： 3～4歲幼兒能在成人的提醒下使用恰當的禮貌用語。

任務卡

選定旅行地點

家長和寶寶討論一下旅行的地點，寶寶說一說想去哪里旅行？為什么？出發前，家長可以帶著寶寶一起制作小禮物，比如繪制創意扇子等。

學會禮貌用語

到達景點后，家長可以和寶寶一起嘗試使用旅行禮貌用語。比如：問路時，用“請問這里怎么走”，當得到別人幫助后，要說“謝謝”等。

贈送小禮物

在有家長陪同的情況下，可以鼓勵寶寶和新認識的小伙伴共同游戲，或者把自己制作的禮物贈送給旅途中認識的朋友，這樣不但能夠鍛煉寶寶的膽量，也能提高他的語言表達能力和交往能力。

嘮叨鹿媽

由于小班寶寶仍處于語言的模仿期，因此，在詢問景點、贈送禮物時，家長可以做好“文明表達”的榜樣，讓寶寶來感受。對于寶寶的點滴進步，家長要及時表揚鼓勵，這樣寶寶才更愿意大膽說哦。

鹿爸博士

旅行中發展語言的機會有很多，家長要學會留給寶寶空間，給予他們感受語言、大膽去說的機會，這樣的旅行才更有意義。