超鏈接：孩子入小學前要學些神馬

一年級的知識盡管非常簡單，但是家長未必能正確地教給孩子。如果家長采取了不適合兒童特點的方法，可能會損害孩子對學習知識的興趣。因此，建議家長不要在意孩子掌握知識的多少，而是關注孩子入學后能成為其學習基礎的東西，如：學習興趣、學習方法與能力、學習的情感和態度等。以下幾方面，家長可以嘗試著做。

①讓孩子說出自己所做事情的名稱和內容，能夠看圖說話和復述所經歷的事情。您還可以通過命名游戲、談話、唱歌、猜謎、詞語接龍等活動，引導孩子用口語大膽、流暢地表達自己的想法。

②每天晚上安排一定的時間與孩子進行親子閱讀。給孩子一些可以自己讀的書，和孩子一起大聲朗讀，并仔細傾聽孩子對故事的描述，問一些和故事有關的問題。這樣您會知道孩子到底對故事理解了多少，從而了解孩子的閱讀能力。

③與孩子一起創設學習漢字的環境。您可以和孩子一起為家里的玩具、物品貼上文字標簽，在孩子的房間中擺放隨手可取的帶字書籍和書寫工具，和孩子一起認讀生活中遇到的有趣的漢字。注意，這么做不是為了追求認字的數量多少，而是為了培養孩子對漢字的興趣。

④從周圍生活中引導孩子對數數、形狀、數量關系等知識的感知和學習。您可以利用超市的排隊長龍、屋頂的模樣、餐前餐具擺放等事情，和孩子一起學習。最重要的是要保持孩子對數學世界的好奇，讓其產生探究的沖動。