金利波：用“愛”和“原則”經營人生

纖瘦，沉靜，氣質優雅，這是兒童心理醫生金利波女士留給記者的第一印象。初次見面，她穿著一襲領口下用彩線繡著菊花的朱紅色綢緞旗袍，臉上薄施粉黛，眼神清澈明亮。

待我們落座，她沏上茶水，話題切換到她的家庭教育和個人事業，她開始陷入對往事的回憶中，臉上逐漸顯出一個母親的溫婉：“孩子來到我的生命中，對我來說是一種感恩。只有在他人生的前18年，我才有機會陪伴他，所以需要用愛和原則去經營。”

正基于這種愛和原則，她不僅成為眾多家長眼中的“成功媽媽”，還著手創辦了南京金利波兒童心理咨詢中心，專門處理0～18歲兒童、青少年出現的各種心理衛生問題，及時化解心理困惑，讓孩子重新擁有明亮的眼睛和燦爛的笑臉，最大限度地發揮出他們的潛能。

獨立：親手放飛的雄鷹

幾乎所有的女性在孩子出生后的一兩年時間內都經歷過這樣的抉擇：背奶還是辭職？做職業女性還是全職媽媽？

選擇前者，在發展個人事業的同時還能改善家庭經濟，卻犧牲了與家人孩子相處的時間；選擇后者，可以更好地照顧家庭，享受無憂無慮的親子時光，但容易脫離社會甚至失去自我。

有得必有失。家庭和事業兼顧是個美好的命題，但似乎只存在于理想中。對于這一話題，當時還在南京腦科醫院任職的金利波卻給出了一條全新的答案——讓孩子盡早獨立。“當孩子不再依賴于父母的節奏來安排他的生活的時候，事業和家庭或許就不那么沖突了吧。”

研究兒童心理的金利波一直跟孩子打交道，對兒童的心理發育過程了然于心。但是她坦言，只有當兒子真正來到她的世界，她才意識到理論與現實之間有多大的差距。如今，那些忙碌的日子早就成為過去，她始終堅持的是：培養兒子的獨立意識。

“大概在兒子讀幼兒園的時候，我發現他對公交車路線產生了濃厚的興趣，每一趟車的起點、終點，經過哪些地方，孩子都記得清清楚楚。”這個發現讓她十分興奮，她經常在雙休日帶著孩子漫無目的地乘坐公交車，從一趟車的終點站坐到另一趟車的終點站，年幼的兒子興奮地望著車外的風景，樂此不疲。

“有時候車開到了中途，兒子會主動告訴我，從這一站下車，坐哪路公共汽車可以去哪里。”從那個時候起，她開始有意識地教孩子一些獨自乘車的經驗，比如上車后扶住欄桿，不能吃陌生人的東西，到站時一定要等汽車停穩后再下車等等。

不過，嘗試歸嘗試，真正讓兒子獨自坐公交車，金利波心中還是有些不放心。這一天是平安夜，上幼兒園大班的兒子終于對前來接他的母親提出要獨自坐公交車回家：“媽媽，你答應過好多次了，讓我試試吧！”

看著兒子期待的眼神，金利波突然意識到，不能讓自己的不放心阻礙了孩子成長的步伐，于是她一咬牙，與兒子約定：兒子獨自坐公交車回家，媽媽則騎自行車，看誰先到下車的地點。

懷著幾絲焦慮和擔憂，金利波一路騎行來到了下車的地點。在人群中搜尋了一遍，不見兒子的身影。她心想：可能自己騎車太快，公交車還沒到吧。

“沒辦法，我心里雖然著急，但也只有站在公交站牌下等待，每一趟車靠站的時候，我都睜大眼睛，生怕自己一個疏忽，兒子便從眼皮底下溜走了。然而，二十多分鐘過去了，那個小小的熟悉的身影一直沒有出現。”最后，失去耐心的金利波只好給家中的丈夫打電話，得知情況后的丈夫也十分著急，同時又安慰道：“你再等等，如果兒子回家了，我給你打電話。”

兒子不會出什么意外吧？就在她心急如焚的時候，手機響了，丈夫在電話中說道：“兒子回來了，你回家吧。”

原來，兒子乘坐的那趟公交車在半路上壞掉了，司機只好讓所有的乘客從車上下來，乘坐下一趟公交車。這時候，兒子覺得與其繼續乘坐這路公交車，還不如越過兩條馬路，換一路公交車，這樣下車的地點離家要近很多。

“換那路車要經過兩條馬路，你是怎么過馬路的呀？”

“有斑馬線的地方我就走斑馬線，沒有斑馬線的地方我就跟著大人一起走。”

望著兒子那張稚嫩的臉，金利波突然覺得非常溫暖，她一把將兒子抱在懷里，撫摸著他的頭說道：“媽媽真的謝謝你。你解決問題的能力太強了，你的成長能力遠遠超過媽媽的想象。”

“這件事情最終成為兒子成長過程中自我獨立的一個標志性事件。此后，兒子開始獨自上下學，我上夜班也好，臨時加班也罷，他的生活節奏再也沒有被打亂過。”

自律：戰勝自我的過程

近日，有一篇文章在微信朋友圈被大量轉發——《是時候談談中國孩子的教養危機了》。文章的作者是一位嫁到國外的年輕媽媽，她帶著兩個孩子來到一家餐廳用餐，巨大的餐廳里坐滿了各種膚色的客人，其他的孩子都在安靜地用餐，只有三個8～10歲的中國孩子在整個進餐過程中“你追我趕，大呼小叫，一圈一圈地轉著滿地跑”，引得整個餐廳的客人“都往這里翻白眼”。對此，作者痛心疾呼：“為什么沒有父母可以言傳身教地讓孩子學習一下教養？”

關于教養，旅美作家蔡真妮曾說過：“我們給予孩子的是無條件但有原則的愛。這個原則就是必須讓孩子懂得基本的規矩和禮貌，懂得做人的基本準則。”

在金利波看來，這個原則還包括自律。而她培養孩子自律能力有自己獨特的一套方法——“制訂計劃”和“完成計劃”。如果說制訂計劃是為孩子樹立目標和方向，那么腳踏實地、有步驟地執行計劃則是一個戰勝自我，走向成功的過程。

“不過，孩子終歸是孩子，很多時候他的計劃做得完美無缺，但執行起來卻不盡人意。這就說明，他的自律能力還不強。”有一次，金利波下班回家，兒子并沒有像往常那樣坐在自己房中寫作業，而是坐在客廳的沙發上，顯得有些沮喪和焦慮。一番詢問后才知道，兒子回家后貪看電視劇《亮劍》，早就將寫作業的計劃忘在了腦后，直到媽媽回來，他才關上電視機。

“聽到這里，我并沒有像別的母親那樣勃然大怒，而是心平氣和地問道，‘你電視看完了嗎？’見兒子搖了搖頭，我又問道，‘我干擾你了嗎？’兒子點了點頭。”盡管事情已經過去很久，但金利波敘述起來，卻宛若發生在眼前。

“那么，我陪你一起看，看完了你再寫作業，然后媽媽做飯，好不好？”就這樣，母子倆像一對親密的朋友一樣，坐在沙發上看完了一集《亮劍》。電視一結束，兒子便從沙發上站起來，自覺地回到房中寫作業。

飯后，金利波語重心長地對兒子說道：“你看，你現在放學回來正好有這么一個好的電視劇，如果你真的很想看，我們也可以進行計劃上的調整，先看電視，然后寫作業，你能做到嗎？”

“我試試吧。”兒子肯定地回答。

關于這件事，金利波總結道：“生命是自己的，要學會自己安排時間。”好的習慣一旦養成，就可以受益一輩子。在后來的學習生活中，不管是小升初還是中考甚至出國留學，金利波都沒有太為兒子的學業操過心，她認為，這與孩子從小通過計劃養成的自律意識有著非常緊密的聯系。

鼓勵：每天進步一點點

2003年，金利波開始著手創辦南京金利波兒童心理咨詢中心，并堅持每兩周周四晚上在咨詢中心舉辦兒童心理沙龍。同時，她還擔任了《東方娃娃》《東方寶寶》《祝您健康》《揚子晚報》等多家雜志、報紙的兒童心理衛生專欄撰稿人，并經常在學校、幼兒園、醫院、企事業單位進行兒童心理衛生健康演講。她希望通過這些努力，能為普及兒童心理知識和理念盡一份力量。

這樣一來，意味著她陪伴兒子的時間更少了。當時，兒子還在念小學，哪怕工作再忙，她都不會忘記跟孩子分享各種成功或失敗的經驗，努力看到孩子的長處，讓孩子感受到信心。

幾乎每一個孩子都是一個小小夢想家，金利波的兒子也不例外。談起兒子小時候的夢想，金利波的臉上顯出一絲不易察覺的甜蜜，“3歲的時候家里裝修，兒子的夢想是做一個粉刷匠；幼兒園的時候有了獨自坐公交車的經歷，他的理想是當一名公交車司機；初中的時候看到電腦芯片養豬的新聞，他的理想又變成了飼養員或養殖場農夫；高中的時候，兒子迷上了考古，立志要做一個歷史學家；而現在，兒子的理想是從事法律。”她笑道，“對于這些天馬行空的想法，我只有一句話，只要做你喜歡的事情，你一輩子都幸福。”

不斷的鼓勵，再加上頑強意志的培養，這是金利波“成功媽媽”的育兒心經。在面臨中考的時候，有一次兒子寫作業寫得很晚，考慮到第二天還要早起去學校，金利波便對兒子說道：“時間太晚了，明天再寫吧。”

兒子的回答卻讓她心中一凜：“媽媽，如果你的稿件沒有寫完，你會怎么辦？”

“那我會加班加點把它寫完。”看來，這種堅持不懈的精神已經通過平時的言傳身教灌輸到孩子的性格中，再也無法改變了。

“只要每天進步一點點，一個月下來就是一大步。” 說這句話的時候，金利波凝望著眼前的空氣，仿佛是在跟大洋彼岸留學的兒子輕聲對話。

感恩：生命原來如此美好

在金利波的咨詢室里，有很多家長曾經發出過這樣的抱怨：“你為孩子做了很多，他卻無動于衷”“你辛辛苦苦為他下一碗面，孩子卻因為口味問題跟你大吵一架”。每次，金利波都要向家長引入一個老生常談的話題——讓孩子學會感恩。

在孩子小學一年級的時候，有一次，金利波因為臨時有事，與兒子約定在南京國展中心碰面，然后一起回家。然而當她來到國展中心后，眼前的景象頓時讓她傻眼了：這里人山人海，兒子小小的個子，早就湮沒在人海中，到哪里去尋找呢？她匆匆辦完事情，又在場中找了一圈，依舊不見兒子的蹤影，只得獨自回到家中。

“依據我對兒子的了解，他應該會去找警察幫忙。果然，我剛進家門，電話就打來了。”電話是一個陌生女孩打來的，女孩告訴她，自己是警察學校的學生，周末在國展中心實習，正好遇上前來求助的金利波的兒子。

這個電話讓金利波的眼淚都掉下來了。兒子一進家門，她便站起身來說道：“我們現在去超市買些東西，下個禮拜媽媽帶你去學校感謝幫助你回家的那個姐姐，好嗎？正是因為她的幫助，我才能和你重逢呀！”

第二個周末，金利波果然帶著孩子來到女孩的宿舍表示感謝，此外，她還親手寫了一封感謝信交到女孩的學校。“這些細節兒子都看在眼中，我要讓他知道，對于別人的幫助，我們要心懷感恩。”金利波認為，讓孩子參與勞動，是培養孩子感恩之心的最好方式。雖然身為獨生子女，但金利波的兒子從掃地洗碗到整理家務樣樣都會，為了鍛煉兒子獨自進行家務勞動，她甚至辭掉了鐘點工。正因如此，兒子懂得了勞動的快樂，學會了珍惜父母的勞動成果，甚至會細心地為趕時間出門的媽媽拉上靴子的拉鏈，會在寒冷的冬夜里為下班回來的母親端上一碗熱氣騰騰的元宵……

“勞動最能改變一個人心態和氣質。”采訪的最后，金利波表示，與其說自己是一個“成功媽媽”，不如說是一個對孩子的到來充滿感恩的母親，“在育兒的過程中，理論和實際有著太大的差距，而我現在所做的工作，就是努力縮小這個差距。”

如今，兒子已經出國留學，金利波有更多的時間和精力投入到普及兒童心理知識的工作中。多年來，她一直堅持在各大幼兒園舉行兒童心理衛生講座，在她看來，三歲看大，七歲看老。幼兒園的習慣往往影響人的一生。正如諾貝爾物理學獎得主彼得·卡皮查所說的那樣，他的一生最重要的東西是在幼兒園學到的，“在幼兒園里，我養成了許多好習慣。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學習要多思考，要仔細觀察大自然。我認為，我學到的全部東西就是這些。”