
昨天我們已經了解了毛毛蟲的蛻變過程,今天寶寶可以和家長一起讀一讀《好餓的毛毛蟲》這本繪本。這個故事有寶寶熟悉喜愛的各種水果,有數量、序列的概念,有成長的“腳印”,有“蛻變”過程的驚喜。
行動依據
《3-6歲兒童學習與發展指南》: 3~4歲幼兒會看畫面,能根據畫面說出圖中有什么,發生了什么事等;能理解圖書上的文字是和畫面對應的,是用來表達畫面意義的。
任務卡
繪本《好餓的毛毛蟲》。
家長帶寶寶閱讀繪本,看一看圖中有什么動物。
在一片大大的葉子下面,鉆出一只又瘦又小的毛毛蟲,聽,毛毛蟲的肚子咕咕叫,它想干什么?毛毛蟲爬呀爬,它看見了一只什么樣的蘋果?
毛毛蟲去找了好吃的,星期一,它吃了什么?吃了幾個?家長還可以用同樣的方法提問毛毛蟲星期二到星期六的食物。
毛毛蟲想睡覺了,它給自己找了房子,你猜猜它會睡在哪里?
毛毛蟲“結繭”是寶寶難以理解的地方,家長可以通過形象的“繞線”游戲來幫助寶寶理解。家長還可以把蝴蝶貼畫貼在寶寶頭上,讓他學習蝴蝶飛舞,進一步感受毛毛蟲變蝴蝶的驚喜!