大班綜合美術活動：馬戲小丑

活動目標

1.欣賞小丑雜技的視頻，感知小丑滑稽的表情、鮮艷的服飾造型以及歡樂的氣氛。

2.學習運用畫、剪、撕、貼等方式制作小丑造型。

3.喜歡進行剪貼畫活動，體驗剪貼畫制作的樂趣。

活動準備

課件準備：視頻《玩雜技的小丑》。

材料準備：黑色卡紙、各色彩紙和包裝紙、膠棒、雙面膠、剪刀、鉛筆、油畫棒。

活動過程

一、觀看視頻，引起興趣

師：視頻里你們看到了誰？（“玩雜技的小丑”，“我在電視上看見過這樣的小丑，他們表演的節目特別可笑。）

師：看到小丑的模樣，你感覺怎么樣？（好笑，滑稽。）

師：“為什么覺得好笑？他的臉與我們的臉有什么不同？“（請小朋友們討論回答）

小結：原來小丑戴著一頂非常滑稽的帽子，穿著鮮艷、夸張的衣服，臉上有紅紅的鼻子，大大的嘴巴，一雙有趣的眼睛，看上去很可愛，真滑稽。

二、介紹材料，學習制作

1.教師簡單介紹各種紙質材料和工具。

師：今天，我們也來制作一個滑稽又可愛的小丑，好嗎？老師給孩子們準備了好多的材料，看一看都有哪些？可以怎么使用？（幼兒討論各種材料的使用方法。）

2.教師講解制作方法：黑色的卡紙是這個小丑的底板，我們可以用先畫再剪方法，完成小丑的臉蛋、帽子和衣服，粘貼在黑色的底板上一然后用撕的方法，粘貼小丑的紅鼻子、大嘴巴、眼睛、耳朵一再給小丑設計出鮮艷、夸張的衣服；一最后用油畫棒給小丑添上表演的背景，這樣小丑就完成了。

三、幼兒制作，教師指導

1.教師提醒幼兒，注意粘貼順序是先大后小，要將鉛筆印底稿剪掉活動反過來朝下粘貼。

2.幼兒用油畫棒在黑色卡紙上繪畫背景（氣球、鮮花、彩旗、煙火等。）

四、展示作品，交流分享

1.相機現場拍攝幼兒作品，導入一體機上集體欣賞。

2.幼兒相互交流，評價同伴作品（說一說，誰的小丑最滑稽。）