當代中國青年如何推動文化強國的建設

摘 要：文化軟實力是一個國家綜合實力的重要組成部分，同時，當代青年大學生又是提高我國文化軟實力，建設文化強國的主力軍。所以大學生的文化素質水平直接影響著我們國家的未來，以黨的十七屆六中全會為背景，深入當代中國青年大學生內部展開調查，分別對當代中國青年大學生自身的文化素質以及他們對文化的自我認知等情況開展調查，針對調查結果進行理論分析，從而更好地進行理論指導實踐，最終目的在于宣揚和深入理解黨的十七屆六中全會精神，引導廣大青年積極投身社會主義文化強國建設，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”做出自己的貢獻。

關鍵詞：大學生;文化素質;文化強國

中圖分類號：G12 " 文獻標志碼：A " 文章編號：1002-2589（2015）20-0077-02

2011年10月，黨的十七屆六中全會召開。此次會議審議了有關深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮的決定。這是自2007年黨的十七大以來，中共首次將“文化命題”作為中央全會的議題;也是繼1996年黨的十四屆六中全會討論思想道德和文化建設問題之后，中共決策層再一次集中探討文化課題，其戰略部署和政治意義備受關注。為了更好地促進我國文化軟實力的提升，促成文化強國的建設，本文針對當代青年大學生的文化素質水平進行深入調查與分析，并提出了當代青年大學生應如何推動文化強國建設的解決辦法。

一、大學生文化素質現狀調查說明

大學生是當今社會發展的決定力量，是建設文化強國的主力軍。文化素質水平對大學生全面發展也起著至關重要的作用，擁有好的文化素質，不僅能全面提高學生的文化素養、人文知識、科學素質和審美情趣，還能開闊眼界，養成良好的倫理道德，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。基于上述文化素質的重要性，我們以H大學的在校學生為調查對象，分別從“文化強國”認知情況、文化知識掌握情況和自我成長認知情況三個方面進行問卷調查。其中，發放調查問卷300份，有效回收問卷247份，回收率達82.33%，涵蓋H大學大一至大四的文、理科學生。

（一）“文化強國”認知情況

在大力倡導建設文化強國的今天，調查結果顯示，有99%的大學生知道“文化強國”是在黨的十七屆六中全會時成為的熱點詞，僅有1%的大學生不知道“文化強國”是在什么時候成為的熱點詞。有38%的大學生認為實現“文化強國”難度很大，不可能完成，55%的大學生認為實現“文化強國”有困難，但可以克服，7%的大學生認為實現“文化強國”很容易。65%的大學生認為可以通過努力學習科學文化知識，提高自身素質來為建設“文化強國”貢獻自己的力量，33%的大學生認為要早日參加工作，在工作崗位體現自身價值來推進“文化強國”的建設，而有2%的大學生認為對于“文化強國”的建設自己什么也做不了。同樣，在青年大學生在建設“文化強國”的過程中應該扮演什么角色的問題上，65%的大學生認為要成為建設“文化強國”的主力軍，30%的大學生認為自己只做建設“文化強國”的跟隨者，有5%的大學生認為自己在建設“文化強國”的問題上充當不了角色。由此可以看出，大學生對于“文化強國”認知情況總體不錯，大部分學生對于“文化強國”有所了解并可以投身于“文化強國”的建設當中去，但還是存在一部分學生對“文化強國”認識不夠全面深刻，僅有極少數的學生對“文化強國”沒有認知，認為“文化強國”的建設與自己沒有關系。因此，各高校還需加強對大學生文化素質的培養，提高大學生的文化素養，增強大學生的主人翁意識。

（二）文化知識掌握情況

在當今多元化的社會，調查結果顯示只有32.2%的大學生十分愿意利用時間來閱讀人文書籍，提高自己文化素養，57.6%的大學生沒有時間或者只是偶爾閱讀人文書籍，而有10.2%的大學生沒有興趣，認為閱讀書籍是一種浪費。從小到大閱讀名著量在10本以上的大學生只占20%，閱讀名著量在3—8本的大學生占45%，而剩下的35%幾乎沒有讀過一本古今中外名著。在關注時事政治問題方面，67%的大學生表示會關注，但其中只有5%的學生會天天關注。通過以上調查數據顯示，可以看出以H大學為代表的大學生文化知識掌握較為欠缺，對國家時事政治關注度也不夠，當代大學生的文化知識掌握能力亟待提高，從側面也反映出了學校對學生文化層面的教育和時政的宣傳力度不夠。

（三）自我成長認知情況

提高大學生自身文化素質的關鍵，就在于大學生的自我定位與認知。在大學生課外主要活動統計（多選）中，54%的大學生以社團活動為主，志愿服務、體育活動分別占13%、9%，而網上沖浪、電腦游戲、購物逛街分別占70%、39%、17%。其中上網主要從事瀏覽網頁（新聞、社評）的學生占22%，學習工作的學生占40%，游戲、聊天的占38%。問及能否經常制訂提高自身文化素質的目標和計劃時，28%的學生表示不能。19%的大學生認為自己經常在為建設“文化強國”貢獻力量，60%的大學生表示從未注意自己是否為建設“文化強國”做出貢獻，21%的大學生認為自己不曾為建設“文化強國”做出過貢獻。筆者認為，在提高大學生自身文化素質方面，大部分學生對自己定位不明、認知不夠，只有對自己定位把握準確，明白文化素質對一個人的重要性，才能從根本的改造自己，提升自己，以便融入當今時代大潮，為建設“文化強國”、促進文化大發展大繁榮添磚加瓦。

二、大學生文化素質的整體分析

根據調查結果，筆者認為大學生素質整體還存在一些問題，對問題存在的原因分析如下。

（一）大學生文化素質存在的問題

1.對“文化強國”認知不夠深刻。從調查情況來看，“文化強國”認知部分，我們可以看出，同學們對“文化強國”并不陌生，大部分學生了解“文化強國”的來源以及其含義，但是我們也要看到，在問及“文化強國”更深刻內涵時，有將近三分之二的青年學生無法給出回答。這說明青年學生對于“文化強國”的理解，在很大程度上，還停留在相對淺顯的層次。也同樣有近五分之一的同學對于文化強國并不是很重視，有近一半的同學沒有表現出對“實現文化強國”的堅定信心。這表明對于“文化強國”更深層次的解讀與宣傳是尤為重要的。只有發掘出“文化強國”順應時代潮流、符合民族發展方向的深層本質，才能真正吸引更多青年學生自覺投身進去，為建設“文化強國”貢獻力量。

2.基礎文化知識掌握不夠牢固。從調查數據顯示來看，只有一小部分學生十分愿意利用時間閱讀人文書籍，大部分學生沒有時間或者沒有興趣去閱讀人文書籍，且很多學生閱讀量不夠多，閱讀面不夠寬泛，基礎知識掌握不牢固。對于關注國家時事政治方面，雖然大部分學生表示會關注，但其中每天都會關注的只占5%，這說明當代大學生對國家時事政治關注度不高。只有增強當代大學生整體文化知識水平，提高其對國家政事的關注，才能有效提升國家文化實力。

3.自我定位不明，認知不夠。對大學生自我成長認知情況的調查中顯示，課外主要活動統計中有很大一部分學生沉迷于網絡游戲，還有一部分偏向于購物逛街，只有部分大學生能較好利用課外業余時間，他們參加社團活動，進行工作學習，對自己的文化素質提升也是有一定幫助。最重要的是，三分之二以上的大學生不重視自己在建設“文化強國”過程中的地位，沒有意識到自己對建設社會主義文化強國做出貢獻是多么的重要。當代大學生只有樹立了“主人翁”意識，才能真正的充當時代的主人。

（二）大學生文化素質存在問題的原因

1.“文化強國”概念沒有深入人心。國家層面已經把“文化實力”作為綜合國力中的重中之重了，但是在公民層面“文化”的重要性還沒有完全得到重視，尤其是公民群體中的青年學生，是我們國家未來的希望，之所以對“文化強國”缺乏深刻的認識，原因就在于有關部門沒有對“文化強國”進行更深層次的解讀，同時宣傳力度、宣傳方式也存在問題，才使得人們不了解“文化強國”的深層含義。

2.高校沒有營造良好的氛圍。對于大部分學生基礎文化知識掌握不牢固，沒有興趣閱讀相關書籍，以及對國家時政關注度不高，關鍵就在高校沒有營造良好的氛圍去呼吁學生們去多讀書，多看報。

3.大學生缺乏“主人翁”意識。調查中一部分學生偏愛于網絡游戲、購物逛街，且認為自己在建設社會主義文化強國當中起不了作用，歸根結底就在于當代青年大學生沒有將自己作為時代的主人，缺乏“主人翁”意識。

三、大學生文化素質的提高方法

當今我國正處于改革發展的上升時期，在世界經濟高速發展的大浪潮中，提升文化軟實力迫在眉睫，而提升文化軟實力中的重要一部分，就是要提高大學生文化素質，下面，我們分別從國家、高校以及大學生自身方面來提出如何提高大學生文化素質的辦法。

（一）加大宣傳、加深解讀“文化強國”

只有加大宣傳、加深解讀才能使“文化強國”戰略深入人心，在今天多元文化氛圍下，社會主義核心價值體系越來越經受著各種外來文化價值體系的挑戰與沖擊。商品經濟在豐富了廣大人民群眾的社會文化生活的同時，也考驗著人們的意志品質。青年作為時代發展的前沿，在商品經濟的大潮中無疑經受著最為嚴峻的沖擊。要想讓廣大青年學生具有正確的文化價值觀，對我國文化戰略有深入的了解，就必須加大宣傳、加深解讀我國的文化發展戰略。

（二）營造良好的文化氛圍

各高校應積極落實我國制定的文化發展戰略，在大力宣傳文化軟實力重要性的同時，還要在校園內營造良好的文化傳播氛圍，開展各種形式的有利于提升文化素質的活動，呼吁學生們走出網絡游戲，認真學習文化知識，提高自身文化素養。除此之外，還要加大對國家時事政治的傳播力度，爭取讓每個人天天都會關注到國家時政的動態，時刻為建設社會主義文化強國準備著、貢獻著。

（三）做有責任感的“主人翁”

當代青年大學生處于時代發展的最前沿，是促進我國文化發展的主力軍，有著不可替代的重要作用。大學生只有自己意識到了處于當今社會中的地位，有勇氣充當時代發展的主人翁，對于我國建設社會主義文化強國具有重大的責任感，擔當起促進文化大發展大繁榮的重任，才會不斷地為我國建成“文化強國”添磚加瓦、增光添彩。

就文化而言，黨的十七屆六中全會已經把文化的重要性提升到了一個新的高度，我們要用發展的眼光看世界，建設社會主義文化強國當代青年大學生的作用尤為重要，大學生的文化素質作為其綜合素質的基礎環節，亟待提高，只有國家、學校和個人共同努力，才能使大學生積極投身于社會主義文化強國建設當中去。

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