小班繪畫活動：新年樹

活動目標

1.在“掛彩燈”的游戲情境中，能夠有目的地在相應的位置上粘貼各色彩燈。

2.樂意嘗試添畫“禮物”，體驗美術創(chuàng)作的樂趣。

活動準備

1.掛滿彩燈的“新年樹”一棵、紙剪“新年樹”人手一份（樹上已經用筆畫出斜線表示“電線”）、剪好的彩色圓紙片（顏色、大小不一）、漿糊、水彩筆、抹布等。

2.喜慶的過年音樂。

活動過程

一、激趣導入

（出示掛好彩燈的新年樹）

師：這是什么？漂亮嗎？

你看到它上面掛了些什么？

（彩燈、禮物。）

彩燈有些什么顏色？掛在哪里？

（電線上。）

禮物有些什么形狀？掛在哪里？（空白的地方。）

二、這里還有一棵新年樹，可還沒有打扮漂亮，想和老師一起來打扮新年樹嗎？

出示未裝飾過的紙剪“新年樹”

1.掛彩燈

師：想一想，怎么給這棵新年樹掛上彩燈？

教師演示，請幼兒觀察“彩燈”掛在“電線”上了嗎？“彩燈”會亮嗎？（每盞燈都掛在電線上，彩燈才會亮，同時提示幼兒可以選擇不同顏色的“彩燈”間隔排列。）

2.掛禮物

師：你想掛什么形狀的禮物？（教師根據(jù)幼兒的回答演示作畫。）

三、幼兒創(chuàng)作，教師指導

師：大家都來打扮屬于你的“新年樹”吧。（播放喜慶的過年音樂，渲染迎接新年的快樂氣氛。）

1.看看誰的“彩燈”顏色很豐富，都會亮？（每盞燈都掛在電線上并且能夠注意變換“彩燈”的顏色。）

2.比比誰的禮物包裝得各式各樣？（鼓勵幼兒用畫筆表現(xiàn)圓形、方形、三角形等禮物包裝。）

四、欣賞交流

師：看看你掛的彩燈是不是都會亮？比比誰掛的彩燈顏色豐富？誰來介紹一下你掛的禮物？

師幼一起唱《新年歌》，感受新年即將到來的快樂氣氛。