大班繪畫活動：功夫熊貓

活動目標

1.在觀察功夫熊貓的基礎上，學習用變換肢體動作的方式來表現武術的動作。

2.大膽設計并畫出功夫熊貓不同的武功動態，完成武功秘籍。

3.喜歡中國的武術，體驗合作創作的樂趣。

活動準備

物質準備：課件、水粉、水彩筆、馬克筆、毛筆、打印紙、玻璃紙、宣紙、刮畫卡紙、膠水等。

經驗準備：課前欣賞功夫熊貓的視頻，了解、學習中國武術的基本動作。

活動過程

一、創設情境，引起幼兒興趣

1.出示ppt（熊貓剪影），今天老師給小朋友請來一位客人，小朋友猜猜它是誰？你是怎么看出來的？

2.觀察熊貓的基本特征：熊貓長什么樣子？它的身上什么地方是黑色的？

引導幼兒給熊貓起一個好聽的名字（樂樂），能說出熊貓的身體胖胖的，耳朵、眼睛和四肢是黑色的，其他部位是白色的，知道熊貓是我們國家的國寶。

二、幼兒感知功夫熊貓的武功和不同的動態

1.師：今天老師還請來一位武術明星——（播放功夫熊貓的武術視頻），你們喜歡功夫熊貓嗎？為什么？激發幼兒對武術的喜愛。

2.激發幼兒繪畫興趣。

師：樂樂也想成為一名功夫熊貓，可是他沒有武功秘籍，不能練習武功，小朋友愿意幫助熊貓樂樂設計制作武功秘籍嗎？

3.想一想，做一做。

師：小朋友會做哪些武術動作，做出來看看，做的時候動作要有力。引導幼兒做出各種武術動作。

4.講解熊貓不同動態的畫法。

（1）游戲：武功變變變。

幼兒隨音樂模仿熊貓，做各種武術動作，音樂停下時要求保持動作不變，引導幼兒分析動作要領，講解四肢不同動態的畫法。，

（2）手空練習。幼兒兩人一組隨音樂做武術動作，音樂停下時，其中一人保持動作不變，另一人手空練習描繪同伴四肢的不同動態。音樂再響起時，交換進行。通過手空描繪，幫助幼兒鞏固掌握功夫熊貓不同動態的畫法。

三、幼兒設計武功秘籍，老師巡回指導

1.鼓勵幼兒選擇不同的材料進行繪畫，并能大膽進行創作。

2.提醒幼兒注意畫出熊貓身體和四肢胖乎乎的特點，表現出不同的武功動態。

3.指導幼兒與同伴合作，將繪畫貼到kt板上完成武功秘籍。

四、分享交流，體驗合作的樂趣

1.幼兒相互分享交流作品，體驗合作的快樂，老師肯定大膽創新的幼兒作品。

2.熊貓功夫秀。鼓勵幼兒將設計的各種作品隨音樂用肢體動作秀出來。