大班繪畫活動(dòng)：快樂的企鵝

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過對(duì)企鵝散步、跳水、滑雪等生活場景的觀察、交流，感受企鵝生活的豐富多彩。

2.把握企鵝的外形特點(diǎn)，畫一組企鵝，嘗試表現(xiàn)他們的動(dòng)態(tài)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

PPT；底紙；油畫棒；水粉顏料；水粉筆；幼兒已有經(jīng)驗(yàn)：《帝企鵝日記》。

活動(dòng)過程

一、調(diào)動(dòng)已有經(jīng)驗(yàn)，回顧企鵝的外形特點(diǎn)

師：前段時(shí)間我們觀察過企鵝，誰能說清楚企鵝長什么樣兒？

小結(jié)：企鵝的頭圓圓的，嘴巴尖尖長長。它的身體是長長的橢圓形，兩邊長著一對(duì)翅膀，下面長著短短的腿、大大的腳，后面還有一個(gè)翹翹的尾巴。企鵝的肚皮白白的，頭和后背黑黑的，翅膀的顏色，里面白，外面黑。從側(cè)面看，身體一半黑，一半白。

二、觀察PPT圖片，感受企鵝的不同運(yùn)動(dòng)姿態(tài)

1.瀏覽一組圖片，初步感受企鵝生活的豐富多彩。

師：今天我們要畫企鵝的快樂生活，在遙遠(yuǎn)的南極，那個(gè)美麗的冰雪世界里，企鵝都會(huì)做些什么呢？一起看一看。請個(gè)別幼兒交流：企鵝們在一起做哪些有趣的事兒？

小結(jié)：企鵝喜歡和大家在一起，它們散步、滑雪、跳水、一起照顧寶寶，好幸福啊。

2.定格幾組有代表性的圖片，細(xì)致欣賞企鵝動(dòng)態(tài)（散步、滑雪、跳水等）。

師：你喜歡哪幅圖中的企鵝，它是什么樣子的？

（1）散步——它們是怎樣散步的？感覺怎么樣？仔細(xì)看看，腿那么短，怎么走路的？我們一起來學(xué)一學(xué)，這樣走，身體會(huì)怎樣？這兩只企鵝怎么散步的？（2）滑雪——怎樣朝前滑？滑雪的樣子像什么？（3）跳水——跳水時(shí)身體姿態(tài)是什么樣子的？它的身體前傾，頭朝前沖，翅膀張開，腿用力一蹬地，跳進(jìn)大海。后面的企鵝在做什么，身體姿態(tài)是什么樣子的？還有的企鵝在岸上做什么？（4）相親相愛——企鵝寶寶出生了，長什么樣子的？爸爸媽媽是怎么照顧他們的呢？企鵝媽媽低頭的樣子是怎樣的？

總結(jié)：企鵝們生活得真快樂，有時(shí)悠閑地散步，有時(shí)滑雪，還有時(shí)候刺激地玩跳水呢，等他們做了爸爸媽媽后，還會(huì)精心地照顧寶寶呢。

三、選擇自己喜歡的底紙，構(gòu)思畫面，大膽創(chuàng)作

要求：根據(jù)底紙來考慮你畫的企鵝在做些什么；用黑色油畫棒畫好后，白白的肚皮用水粉填色；畫完后將畫紙貼回原位。

四、欣賞作品，感受畫面

1.將幼兒作品組圖陳列，交流：你畫的企鵝在做些什么？我們大家的作品組成一幅大的作品，感覺怎樣？

2.鼓勵(lì)后續(xù)創(chuàng)作：今天，你們畫出了各種姿態(tài)的企鵝，我們的作品組成一幅冰雪世界，這是企鵝的美好家園，下次還可以繼續(xù)添畫，讓更多的企鵝加入到這個(gè)大家庭。