2015年的春天還在風雪中趕路,迎接春天的人們卻早早地為她的到來敲響了“開場鑼鼓”——我說的是新年第一天,兒童文學作家、詩人、《作文大世界》主編劉崇善先生和他的摯友樊發稼先生之間的網絡通信,就《少年文藝》發表的一首小詩《打開春天的窗》坦誠地交換意見,認真探究該作品的得與失,并由此引發了一場“涉及到童詩創作的許多問題,特別是童詩作者如何借鑒、吸收現代詩的表現技巧和方法”,“促進我國童詩的創作和發展”的“詩歌討論”。短短數日,十幾篇討論文章和眾多讀者的留言跟帖接踵而來,吸引了四面八方的眼球,可以說這是數九寒天里最溫暖的文學風景。
作為一個關心當代童詩創作的新詩界中人,我注意到近年來詩歌走進校園活動方興未艾,傳統詩教在各級詩詞組織和文教單位的聯手推進下,也呈現越來越興旺的勢頭。現實生活和社會發展的需求,在召喚我們的詩人和作家更多地為孩子們寫作,更多地關注應該在“素質教育”的陽光下茁壯成長的一代新人。以江蘇為例,由江蘇省中華詩學研究會、江蘇省少年兒童文學藝術促進會聯合主辦的“江蘇少年詩歌節”自2013年啟動以來,已連續成功舉辦了兩屆,得到了屠岸、丁芒、余光中、洛夫、趙愷、孫友田、傅天虹、蔡麗雙等眾多海內外名家的鼎力支持,也吸引了金波、錢萬程、鞏孺萍等童詩創作名家的佳作(示范)參與。尤其可喜的是通過詩歌節的征文活動,選拔出一批生機勃勃、前途無量的文學新苗。……