大班繪畫活動：美麗的石頭畫

活動目標

1. 欣賞各種雨花石及石頭畫，感知其色彩、線條、圖案的美。

2. 嘗試運用點、線、色塊裝飾石頭，大膽的進行想象創作。

3. 在繪畫和命名中體驗想象與創作帶來的喜悅。

活動準備

“石頭畫”PPT、石頭、棉簽、畫筆、水粉顏料、抹布、紙盤等若干。

活動過程

一、欣賞雨花石導入，激發幼兒的興趣

1.你看到了什么？看了這幅畫你感覺怎么樣？（出示石中畫截圖并描述石中畫的意境：傍晚，晚霞染紅了整片天空，一排排大樹的影子倒映在小池塘里，到處靜悄悄的。）

你知道這幅畫是畫在什么地方嗎？

2.出示雨花石：原來這是一顆雨花石。老師這兒還有一些呢，我們一起來欣賞吧！

二、欣賞雨花石，感受雨花石的意境美

師：你喜歡哪顆雨花石，為什么（出示雨花石PPT。）？

教師用唯美的語言講述雨花石的意境：

1. 雨花石一：一群紅紅的小金魚在小池塘里捉迷藏，噗、噗、噗吐出了一個個圓圓的泡泡；

2. 雨花石二：漆黑的夜，靜悄悄的，一朵白色的毛茸茸的蒲公英，張開了小小的花瓣，風兒一吹，它飛呀、飛呀，飛向遠方。

第三幅第四幅根據幼兒的發言教師進行概括。

三、欣賞石頭畫，感知石頭畫色彩、線條、圖案的美

1. 師：哪一幅好看，畫了什么，怎么畫的？（引導幼兒從線條：直線、曲線、折線；圖案、色彩的搭配進行分析。）

2. 出示鵝卵石圖片，引導幼兒根據石頭形狀猜想。

教師引導語：正著看，像什么，把石頭倒過來看呢？（引導幼兒觀察石頭的形狀，根據形狀想象作畫。）

四、創作石頭畫，體驗想象與創作的快樂

1. 你的石頭看起來像什么？你想把石頭畫成什么呢？（選石頭。）

2. 交代操作要求：先想想你想畫什么，然后進行創作，給自己的作品取一個好聽的名字。

3. 幼兒進行創作，教師指導。

五、展示與欣賞幼兒作品，分享想象與創作帶來的喜悅