中班手工活動(dòng)：快樂的小馬駒

活動(dòng)目標(biāo)

1. 欣賞、感受馬的各種動(dòng)態(tài)特征，嘗試用不同的材料制作馬的不同身體部位。

2. 嘗試調(diào)整馬頭、四肢和尾巴的位置，做成不同動(dòng)態(tài)的小馬駒，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1. 關(guān)于馬的課件一份。

2. 方形的硬卡紙、不同種的紙張（報(bào)紙、彩紙、橡塑紙、白紙等）、輔助材料（扭扭棒、吸管、卡紙等）固體膠、雙面膠、剪刀等。

活動(dòng)過程

一、欣賞、感受馬的外形特征和活動(dòng)時(shí)的各種動(dòng)態(tài)

師：這是什么？（馬）它長什么樣子？

師：馬休息的時(shí)候是什么樣子的？一起來學(xué)學(xué)看。

馬奔跑的時(shí)候又是什么樣子的？（引導(dǎo)注意提升，如，你看，馬的鬃毛都飄起來了！）

二、出示制作材料，討論、了解每種材料的使用方法

師：現(xiàn)在老師為你們準(zhǔn)備了許多的材料，看看這些材料可以做成馬身體的哪些部位？怎樣做？用到了什么樣的方法？

向幼兒展示各種制作材料，鼓勵(lì)幼兒大膽的表達(dá)自己的想法。

師：誰來試一試？請個(gè)別幼兒來到集體面前進(jìn)行馬的制作，發(fā)現(xiàn)問題，教師提升。

小結(jié)：原來制作馬的時(shí)候我們要先把身體做好，然后再制作馬的鬃毛、腿、尾巴等，在制作時(shí)要思考用什么材料更合適、更有創(chuàng)意，在粘貼的時(shí)候遇到困難可以請老師幫助解決。

三、幼兒嘗試用不同的材料、不同的方法制作馬的身體

要求：1. 鼓勵(lì)幼兒把用擰、剪、折等方法把材料進(jìn)行變形，然后再做成不同形態(tài)的小馬駒。

2. 在制作中遇到問題可以自己嘗試著解決，也可以和同伴、老師商量著解決。

四、展示、講評活動(dòng)

師：誰來說說你最喜歡哪匹馬？它是怎樣制作的？哪個(gè)地方最有創(chuàng)意？用到了什么材料？

在制作的時(shí)候遇到了什么問題？組織幼兒一起討論解決。