“三個堅持”鍛造中小學育人工作精品

堅持教育優(yōu)先，全面加強育人保障

強化政府主導。實施教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃、教育投入優(yōu)先安排、教育人才優(yōu)先引進、教育待遇優(yōu)先落實、教育困難優(yōu)先解決“五優(yōu)先”戰(zhàn)略，全面加強育人保障。在戶籍兒童和外來務工人員隨遷子女入學人數(shù)“雙增長”的壓力下，確保100%入學。

落實經(jīng)費投入。持續(xù)加大教育投入，不僅確保教育經(jīng)費實現(xiàn)法定“三個增長”，而且探索改革財政經(jīng)費預算制度，不斷滿足教育對經(jīng)費的發(fā)展性需求?！笆濉币詠?，財政性教育經(jīng)費逐年提高，全社會教育投入平均增幅達13%，近五年教育總投入達47億元。

建設美麗學校。實行整合資源、介入設計、參與建設、謀劃辦學“四個提前”，以引領學校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和多元發(fā)展為重點，創(chuàng)造性地開展“美麗學?！眲?chuàng)建工作?！笆濉币詠?，全區(qū)成功創(chuàng)建全國特色學校7所、省市區(qū)級文明單位29所、省級體育藝術特色學校10所，標準化學校比例達95%。

堅持改革創(chuàng)新，全面提升育人水平

創(chuàng)新“教育新共同體”辦學模式。創(chuàng)造性地打造了院校合作、區(qū)域聯(lián)盟等5類“教育新共同體”，發(fā)揮優(yōu)質資源集聚效應，有效提升相對薄弱學校辦學品質。目前，已與浙大課程所、浙師大、華師大、省教科院等6所一流科研院校建立戰(zhàn)略合作關系，組建教育集團14個，涌現(xiàn)出“省教科附”“丁蘭”“東城”“夏衍”等新興品牌，優(yōu)質教育資源覆蓋率達93%。

打造“德藝雙馨”教師隊伍。實施“立德樹人、培優(yōu)育能、引智聚才、創(chuàng)新提效”四大工程，建設高素質教育人才隊伍。完善“骨干、新師、全員”三層結合、“教研、科研、師訓”三位一體和“研究院、基地校、教研組”三級聯(lián)動的教師培養(yǎng)體系，新培養(yǎng)國家、省級優(yōu)秀教師166名，成功創(chuàng)建“教育部教師隊伍建設示范項目實驗區(qū)”。

構建“錢江品質少年”育人方式。樹立關注全體、全面、全程的“三全”質量觀，構建指向理想信念、身心健康、創(chuàng)新能力三個維度的紅、綠、藍“三原色”德育體系，塑造“錢江品質少年”，提升學生綜合素養(yǎng)和發(fā)展?jié)撃?，以素質教育帶動學生全面發(fā)展。

堅持多元參與，全面營造育人氛圍

營造尊師重教濃厚氛圍。全區(qū)大力宣傳表彰教育工作先進典型，不斷增強教師的職業(yè)榮譽感。各部門通力合作，建立教育問題、學校項目建設協(xié)調(diào)機制。教育、公安兩部門聯(lián)動，在全省首推中小學“校園警務室”；教育、市場監(jiān)管等八部門聯(lián)審，加強校園食品招標定點配送管理。

深化第二課堂實踐活動。2011年起，在全省率先推行青少年假期“尋訪之旅”系列主題教育實踐活動，年均參與尋訪活動青少年超8萬人次。全區(qū)各中小學校集體參加各類“第二課堂”場館教育人次位居全市前列，涌現(xiàn)出采荷三小“第三空間”教育、筧橋小學鄉(xiāng)村少年宮等促進校內(nèi)外教育“無縫對接”的典型經(jīng)驗。

健全“三位一體”育人工作網(wǎng)絡。堅持學校、社會、家庭 “三位一體”，不斷健全育人工作網(wǎng)絡。區(qū)教育、司法兩部門在全國首創(chuàng)“校園法治晨會”，共同推進青少年普法教育；區(qū)教育、婦聯(lián)兩部門在杭州市建設職業(yè)學校設立的“親青港灣”被評為全國首批青春期健康教育基地。

（作者單位：杭州市江干區(qū)委辦公室）