當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀的分析與引導(dǎo)

[摘要]隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，當(dāng)前大學(xué)生戀愛觀發(fā)生了較大的變化，并呈現(xiàn)出新的時(shí)代特色，本文闡述了新形勢(shì)下大學(xué)生戀愛的新特點(diǎn)，戀愛觀的主要類型以及其形成原因因，并提出相應(yīng)的教育方式和引導(dǎo)策略。

[關(guān)鍵詞]大學(xué)生；戀愛觀；對(duì)策

戀愛觀是價(jià)值觀和人生觀在戀愛問(wèn)題上的具體體現(xiàn)，作為人生觀的重要組成部分，它是對(duì)愛情和戀愛所持的態(tài)度和基本觀點(diǎn)。[1]大學(xué)生正處于青年中期，從生理和心理角度講，他們正處于戀愛觀形成和發(fā)展的關(guān)健階段，需要給予正確的引導(dǎo)，否則將會(huì)影響其身心健康發(fā)展。隨著社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)大學(xué)生在戀愛過(guò)程中出現(xiàn)了一些新問(wèn)題，需通過(guò)進(jìn)行積極有效的科學(xué)引導(dǎo)，幫助他們樹立正確的戀愛觀。

一、大學(xué)生戀愛的新特點(diǎn)

大學(xué)生受心理和生理的影響，普遍對(duì)愛情有著美好的向往和追求。一對(duì)對(duì)情侶的身影在校園隨處可見，戀愛也成為大家普遍關(guān)心的話題。據(jù)調(diào)查，高校中已超過(guò)85%的人曾經(jīng)或正在談戀愛，談戀愛已成為當(dāng)今大學(xué)生的普遍行為。

目前，大學(xué)生的戀愛主要表現(xiàn)為以下特征：

1、戀愛行為普遍化

據(jù)統(tǒng)計(jì)，上世紀(jì)，我國(guó)大學(xué)談戀愛人數(shù)不足30%，而當(dāng)今已達(dá)80%以上。曾有人說(shuō)“談一場(chǎng)戀愛是大學(xué)的必須經(jīng)歷”從一個(gè)側(cè)面反映出大學(xué)生的普遍心理，談戀愛已經(jīng)成為大學(xué)生中的普遍行為。很多大學(xué)生初入校門就便熱情高漲，躍躍欲試，盡快找到一個(gè)男（女）朋友已經(jīng)成為他們生活中的一個(gè)重要目標(biāo)。

2、戀愛方式開放化，節(jié)奏快

曾經(jīng)的大學(xué)生談戀愛多講究深沉、含蓄，不愿為人所知。而當(dāng)代大學(xué)生戀愛方式較為自由和公開，在情感的表達(dá)方式上多激亢和外露。在一些公共場(chǎng)合，常有情侶旁若無(wú)人的談戀愛。同時(shí)，與傳統(tǒng)的戀愛方式不同，當(dāng)今一部分大學(xué)生更多地是追求戀愛經(jīng)歷，講求“短平快”式的快餐愛情，重視頻率和速度，結(jié)束一段馬上投入新的一段戀情。以彌補(bǔ)精神和生理上的空虛為出發(fā)點(diǎn)談戀愛，以一種“不求天長(zhǎng)地久，只求曾經(jīng)擁有”的態(tài)度去面對(duì)校園戀情。

3、戀愛動(dòng)機(jī)多元化

曾經(jīng)走上婚姻的殿堂是戀愛的主要?jiǎng)訖C(jī)，而今大學(xué)生的戀愛動(dòng)機(jī)日漸多元化，一部分學(xué)生為追求經(jīng)濟(jì)利益或?qū)Ψ降娜嗣}關(guān)系和社會(huì)背景，為今后的發(fā)展做鋪墊而談戀愛。還有一部分大學(xué)生亦占有很大比例，他們談戀愛只是為了滿足心理和生理需要、以及打發(fā)無(wú)聊的課余時(shí)間，還有一部分學(xué)生僅僅是虛榮心和從眾心理引導(dǎo)其談戀愛。這些動(dòng)機(jī)使其對(duì)于愛情的道德和應(yīng)有的義務(wù)被逐漸忽視，這種行為的產(chǎn)生也不利于大學(xué)生人格的健康發(fā)展。

二、大學(xué)生戀愛觀成因分析

當(dāng)今大學(xué)生大學(xué)生有著各異的生活經(jīng)歷和特點(diǎn)及他們對(duì)戀愛對(duì)認(rèn)識(shí)觀念的不同，同時(shí)在受到社會(huì)價(jià)值多元化的影響下，大學(xué)生必然會(huì)呈現(xiàn)出多樣的戀愛觀。除了自身因素的外，社會(huì)對(duì)于大學(xué)生戀愛觀的形成也影響頗大，從社會(huì)發(fā)展層面講，隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，價(jià)值評(píng)判愈發(fā)多元化，一部分人逐漸形成了功利化的價(jià)值觀，同時(shí)在受到西方性解放思想的滲透，以及成年人婚姻觀的變化等社會(huì)因素都在影響著大學(xué)生戀愛觀。[2]加之高校對(duì)大學(xué)生戀愛觀教育手段、內(nèi)容相對(duì)單一滯后，使他們不能及時(shí)接受正確的引導(dǎo)，對(duì)其戀愛觀的形成為起到積極的影響。

三、大學(xué)生戀愛觀教育引導(dǎo)的方法和對(duì)策

1、進(jìn)行戀愛道德觀教育。

當(dāng)今一部分大學(xué)生道德觀念較為淡薄。因此，首先應(yīng)將具有共同的追求和生活目標(biāo)作為擇偶的首要條件，將情操高尚、心靈美好作為擇偶的第一標(biāo)準(zhǔn)。尋找男（女）朋友不是選美，亦不是為了趕時(shí)髦，不應(yīng)有從眾心理。同時(shí)，戀愛是為了尋求在生活中可以互相幫助，志同道合的終身伴侶。如果只看重外在，各懷目的，沒(méi)有共同追求，這樣的戀愛是經(jīng)不住困難和時(shí)間的考驗(yàn)的。其次，在情感的表達(dá)方式上應(yīng)含蓄文明，而不是張揚(yáng)和過(guò)早的親昵。國(guó)人更欣賞以一種含而不露的方式來(lái)表達(dá)情感，這樣才能更加彰顯出愛情的莊重、文明和圣潔。那種任憑自己的感情隨波逐流，過(guò)于激亢，張揚(yáng)的愛情表達(dá)方式并不是大學(xué)生的明智之舉。

2、進(jìn)行戀愛藝術(shù)、技巧教育。

大學(xué)應(yīng)多開設(shè)藝術(shù)學(xué)、心理健康、交拄禮儀及其它人文學(xué)類課程，全面提升學(xué)生在知識(shí)結(jié)構(gòu)、內(nèi)在氣質(zhì)、體質(zhì)、風(fēng)度等多方面的素質(zhì)。作為成年人，教育學(xué)生應(yīng)該對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)如何有效溝通，在合適的時(shí)間用合適的方式表達(dá)自己的情感，同時(shí)要善于化解雙方矛盾，消除誤會(huì)，善于體會(huì)對(duì)方的內(nèi)心精神世界，尊重對(duì)方，愛護(hù)對(duì)方。并定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)教育，利用法律基礎(chǔ)課灌輸法律基礎(chǔ)知識(shí)，使同學(xué)們知法、懂法、守法，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，且在戀愛中不違法。

4、加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo)

完善各項(xiàng)學(xué)校管理制度，如建立學(xué)生晚上外出的請(qǐng)銷假制度，學(xué)生宿舍不準(zhǔn)留生人過(guò)夜、不準(zhǔn)學(xué)生在校外過(guò)夜、嚴(yán)禁學(xué)生在校外租房等措施，增強(qiáng)防范意識(shí)，加大防范力度。同時(shí)通過(guò)弘揚(yáng)主旋律，進(jìn)一步加強(qiáng)大眾傳媒的正面引導(dǎo)力度，科學(xué)治理高校周邊環(huán)境，調(diào)控主流文化，為高校營(yíng)造良好的育人環(huán)境。積極利用學(xué)校廣播報(bào)刊、宣傳欄、討論會(huì)、文藝演出、主題講座會(huì)等多種形式進(jìn)行積極正面宣傳和引導(dǎo)，通過(guò)建立高校心理健康咨詢熱線等方式解決大學(xué)生在戀愛中遇到的各種困惑和問(wèn)題，努力幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀和價(jià)值觀，促使其健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]胡珍.透視與解析：大學(xué)生戀愛觀與教育調(diào)查報(bào)告[J].中國(guó)青年研究，2013（2）.

[2]黃希庭.當(dāng)代大學(xué)生心理特點(diǎn)與教育[M].上海：上海教育出版社，1999.