談永葆黨員先進性的三個要素

自黨中央開展的“群眾路線教育”和“反四風”活動，特別是現在中央提出的踐行“三言三實”活動以來，如何做到永葆黨員的先進性，不斷適應“新常態”對共產黨員、干部提出的新的更高的要求，就顯得尤為迫切。通過基層黨務工作的實踐，深切地感到，永葆黨員的先進性應牢牢把握三個要素：

自省與修養--永葆先進性的內因

保持共產黨員的先進性，一定要靠每一個黨員自身的努力，充分發揮黨員自己的主觀能動性。我們常說，外因是變化的條件，內因是變化的根據。這個道理在這里同樣適用。

自省、修養，無論古今中外，都是一種磨礪、陶冶人性的基本方式。中國古代的許多政治家、思想家都非常強調人的修養。孔子還把修養與政治聯系起來，不僅強調“修己以敬”，認為只有修養好自己的品德，才能嚴肅認真地對待一切事情，而且強調“修己以安百姓”，認為只有修養成高尚的品德，才能使百姓得到安定。《大學》、《中庸》更是把“正心”、“誠意”、“修身”提到了“治國”、“平天下”的高度。我們共產黨人堅持無產階級的政治立場和馬克思主義的科學世界觀，但并不否認修養的積極作用，革命導師都曾強調過加強政治修養、科學修養、藝術修養和思想意識修養的重要性和必要性。

黨員加強自身的修養，根本上就是要加強黨性鍛煉，始終保持自己的先進性。要自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，胸懷全局，心系群眾，開拓創新，無私奉獻，充分發揮先鋒模范作用，團結、帶領廣大職工不斷為公司改革發展和社會主義現代化建設做出貢獻。要深化對黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神的理解，提高對加強黨的執政能力建設的認識，對照黨章規定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件，明確新時期保持共產黨員先進性的基本要求。要按照黨員標準、“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”和“八榮八恥”社會主義榮辱觀的要求，全面總結自己思想、工作和作風方面的情況，從世界觀、人生觀、價值觀上進行分析剖析，肯定成績、尋找問題，不斷地加以改進。要強化全心全意為人民服務的宗旨觀念，堅持立黨為公、執政為民，改進思想和工作作風，在職工群眾中起到凝聚、引領作用。

黨員加強自身修養，除甄選具體學習內容外，還要注重學習方法和方式，以求達到事半功倍的效果。要把個人自學和組織集中學習作為主要的學習方式，既倡導自動自發地學習，充分發揮主觀能動性，也要求基層黨組織開展上黨課、舉辦形勢報告會、交流學習體會等活動來集中學習，不斷發揮組織的優勢。同時無論是個人自學還是集中學習，都要嚴格制訂學習計劃，認真做好學習筆記，過程中做到跟蹤、督促、檢查。隨著信息技術的發展，大量采用網上學習、運用多媒體課件講解與交流、啟發式案例教學、觀看寓教于樂的音像制品等學習方式，不僅可以彌補過去讀書、看報單一的學習方式，而且能進一步調動黨員學習的熱情，增強學習的吸引力，取得事半功倍的效果。

教育與管理--永葆先進性的條件

一個黨員就是一個個體，組合起來又是一個群體。作為個體，其先進性既要靠自身的努力，也離不開外部的環境和條件。作為群體，就更需要外部整體的管理和教育了。所以，堅持對黨員的教育和管理，不斷提高黨員群體的素質和水平，是黨的建設的一項重要任務，也是保持共產黨員先進性的非常重要的條件。對黨員自身，要多講自省、修養；但對黨的組織整體來說，則要多講教育、管理。

教育、管理包含著多方面的內容。結合黨員隊伍的實際，必須繼續加強對于黨員的學習培訓、日常管理、指導幫助，保證黨員按照先進性的要求發揮作用，防止黨員隊伍中各種與先進性要求相背離現象的發生。公司《保持共產黨員先進性長效機制制度匯編》中，關于黨員教育管理的制度十分健全，其中涉及黨員日常考核評價、民主評議、黨內談心、黨員發展等系列制度和辦法。這些制度，為基層黨務和思想政治工作的開展指明了正確的方向。實踐證明，堅持教育與管理相結合，立足于教育，輔之以管理，是我們黨解決自身存在問題、加強自身建設的一條重要經驗。

制度與機制--永葆先進性的保證

保持共產黨員的先進性，需要采取多種措施、多種方式、多種途徑。其中最重要的，當推制度和機制。

制度是規范，是依據，是禁則，是十字路口的紅綠燈。制度告訴和規定我們每一個共產黨員應該干什么、不能干什么。所有的倡導、反對、褒獎、懲罰，都規定得清清楚楚，人們就有了行為的規范和依據。堅持它，能得到肯定；違犯它，就要受到懲處。這樣，就形成了一種機制。按照這樣的制度和機制辦事，就像河水順著堤岸流動，火車沿著軌道運行，共產黨員的思想、行動，就能朝著先進的方向展開和發展，逐步養成先進的思想品格和價值觀念，甚至使這種先進性成為黨員思維和行動的習慣。這樣，不僅每一個黨員的先進性有了保證，黨的整體的先進性也有了保證。

從以往曲折坎坷的經歷中，我們黨充分認識到了制度建設的重要性。鄧小平說：“制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至會走向反面。”制度問題更帶有根本性、全局性、穩定性和長期性。所以，加強黨的執政能力建設，一定要首先在制度和體制上下功夫。保持共產黨員的先進性，也一定要在制度和機制上下功夫，不斷推進保持共產黨員先進性的制度化、法制化、規范化進程。相對別的企業，公司黨委始終高度重視企業黨建和思想政治工作的創新，這就為企業黨的組織優勢的發揮，進而發揮合力作用創造了十分重要的前提條件和氛圍。去年公司黨員先進性教育結束后，黨委又建立健全了黨員學習、黨員教育培訓管理、黨員彰顯作用、加強領導班子建設、加強干部隊伍建設、加強黨風廉政建設和加強基層組織建設等十項機制。

具體來說，有兩種制度、機制特別重要。

一是擇優汰劣的選拔制度和機制

共產黨員作為先鋒隊的一員，應該是工人階級和廣大人民群眾中的先進分子。這種先進性，在入口處就要嚴格把好關，堅持共產黨員的標準，保證新入黨黨員的質量，防止落后分子、不健康分子的進入。在共產黨員中選拔任用干部，更要進一步把好關，堅持民主考評、公平競爭、擇優汰劣，保證黨員干部隊伍的高素質、高質量，堅決杜絕種種品行不端、綜合能力不強、群眾基礎差的混入干部隊伍。要不斷改進黨員和干部的考查選拔機制，切實把真正優秀、“政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬”的人才選拔出來。入黨、提拔，不是簡單的選一個人、評價一個人的問題，而是一個具有廣泛影響的政治導向問題。所以，改進和完善入黨、選拔的制度和機制，是保證共產黨員質量和先進性的第一個關口。

二是賞罰分明的激勵制度和機制

賞罰分明，歷來是治國、治政、治企必須堅持的起碼規則。工作努力、品行端正、貢獻突出的人，應該得到肯定和褒獎；工作馬虎、不負責任、碌碌無為的人，應該受到批評和懲處。建立和完善這樣的激勵制度和機制，就能鼓勵越來越多的人奮發努力，在本職崗位上做出更大的貢獻。反之，如果該獎勵的不獎勵，該懲處的不懲處，人們的積極性就會受到挫傷，大家就會向落后者看齊，一個單位的風氣就不會得到良好的樹立。對黨員和干部個人，我們當然要講奉獻，不能斤斤計較個人的得失，不能要求自己做每一件事都要得到回報。但作為整體的制度和機制，不能不講公正，不能不講賞罰。但如果沒有公正和賞罰，就沒有了先進性生長的環境和條件，即使有一些先進分子，最后也很可能會枯萎夭折。