用數字織夢藍天

他是第一個成功將計算機技術引入飛行訓練的人；他是29年來在信息化建設的路途中不斷探索的人；他是始終為戰鷹織夢、癡心不改的人。

那年金秋，空軍航空兵軍事訓練信息化管理系統成果匯報展示在湘南航空兵某師進行。

13時許，隨著綠色信號彈騰空而起，“起飛！”我藍天驕子駕駛著新型戰鷹挾雷帶電，呼嘯著拔地而起，在藍天上劃過一道道美麗的白云弧線，飛向浩瀚無垠的茫茫天際……

這一天，對空軍預警學院預警隋報監視系計算機教研室彭曉明教授來說，是個終生難忘的日子，他帶領課題組20多年如一日的探索之路總算畫上了圓滿句號。

1985年10月底的一天，從地方特招入伍的彭曉明，身著嶄新的干部軍裝，來到航空兵某部參觀見學。當時，空軍飛行訓練的監控管理主要以報表為主，信息化管理系統建設領域還處于一片空白。作訓參謀打電話問情況、用紅藍鉛筆畫計劃、掐秒表計時，用算盤作報表，從早晨3點開始一直忙到深夜12點才結束。“這種落后的作業方式還要持續多久啊？難道不能提供一套更加先進的技術作業手段嗎？”

彭曉明暗白發誓要改變這一現狀，立志要將現代信息技術引入到飛行訓練組織管理領域中來。

不懂飛行訓練怎么辦？到部隊去；不知道飛行計劃怎么辦？向訓練參謀請教；不了解飛行訓練組織流程怎么辦？跟班飛行。“只要鍥而不舍，不恥下問，什么難題都難不倒我們”。21歲的彭曉明擔負起了課題組長的重任，帶領課題組轉戰南北，深入航空兵各機種部隊學習請教，沒多久，課題組不少成員都成為飛行訓練管理“小專家”。

7月的盛夏，正值系統研發的關鍵階段。火辣辣的太陽炙烤著江城大地，室外的熱氣直往室內呼啦啦地灌。當時實驗室沒有配備空調，室內與室外一樣溫度超過40攝氏度。僅有的幾臺電扇，必須“保障”計算機，否則計算機就會高溫“中暑”而“罷工”。有的課題組成員開玩笑說，他還不如一臺計算機，只能偶爾在電扇旁蹭蹭涼風。就這樣，他們仗著年輕硬是“拗過”了老天爺，如期完成了任務。這是第一代空軍飛行訓練信息化管理系統，雖然是以報表為主，但是空軍歷史上第一次將計算機技術引入到飛行訓練管理領域。

空軍部隊引入三代機后，彭曉明發現，以往的訓練管理監控模式已不能滿足新機訓練管理的需求。“能否將空軍各航空兵部隊的飛行訓練動態引入到空軍首長的辦公桌上？”他帶領課題組又開始了馬拉松式的探路……

軍情似火，說干就干。他搬進一問僅有6平方米的儲藏室，猶如一只高速旋轉的陀螺，每天工作達10小時以上。終于，《空軍飛行訓練動態監控系統設計方案》問世了。

來不及喘息，彭曉明率領課題組到北京集中封閉開發。他離家時，剛滿一歲的女兒還不會說話。三個月過去了，他打電話回家時，聽到女兒喊“爸爸”的聲音，這位堅強的熱血男兒眼睛濕潤了……

寒來暑往，100多個日日夜夜的艱苦奮戰，終于換來了“空軍飛行動態監控系統”的研發成功。他們將“實時監控”的理念引到飛行訓練信息化管理系統中，形成了“動態信息為主、報表監控為輔”的第二代飛行訓練信息化管理系統。空軍首長坐在辦公室里輕點鼠標，空軍各航空兵部隊飛行訓練動態、資源配置、人員綜合素質等就一目了然。

永不滿足的彭曉明又將他探索的觸角伸向“空軍飛行訓練信息系統”，它涉及飛行訓練組織和管理的方方面面，其中“飛行日訓練計劃自動生成”問題是最大的攔路虎。彭曉明認為：“啃不下這塊硬骨頭，后面的系統建設將是一紙空文。”

早在上個世紀80年代初期，空軍就有人開始探索，始終沒有取得突破。直到2002年，空軍航空兵部隊仍沿用近50年不變的傳統“計劃板”手工制訂飛行計劃。彭曉明努力尋求著一種自動與手工調整相結合的解決方案。

在研制過程中，彭曉明因勞累過度導致兩次胃大出血，血色素最低時只有3.4克。為加快研發進度，彭曉明大病未愈就帶課題組奔赴大別山深處封閉開發三個月。

盛夏的大別山滿目蒼翠，郁郁蔥蔥，如詩如畫。黛色俊美的青山云海四茫茫，恍如一夜春雨人夢來。60多年前，聞名中外的劉鄧大軍千里躍進大別山，在炮火中浴血奮戰，贏得了戰爭的最后勝利。如今，一群“空軍軍事信息化系統”建設的探路人在這里打響了一場沒有硝煙的攻堅戰。他們居住十分偏僻，離最近的居民也有2公里路。攻關中攔路虎隨時碰到。他們每天都對疑難問題集體會診，有一次大聲爭論差點鬧出笑話來。鎮上派出所接到群眾舉報，說發現大山里來了一群可疑分子。而后，派出所來人拿槍大聲吼道：“不許動，你們是干什么的？”彭曉明當時蒙了。直到被證實了身份，這場風波才平息。

2003年初春，彭曉明團隊終于完成了“空軍飛行訓練信息化管理系統”的研發。開始，部隊官兵一片置疑：“靠手工也能做，有必要搞白動生成嗎？…‘這玩意可信嗎？”

烈火見真金。很快，系統建設成果在部隊推廣后，工作效率、訓練質量有了大幅度的提高，經過幾次人工和軟件審核結果的對比，發現軟件審核更全面、更準確。以后，部隊官兵對彭曉明團隊徹底服了氣！

在探索中克難，在探索中前進。新系統功能覆蓋計劃、實施、監控、統計報告和輔助決策各領域的系統，解決了飛行訓練監控實效差、數據分析不準確、質量評估不客觀等問題，使空軍飛行訓練信息化管理又上了一個新臺階，成為航空兵部隊飛行訓練的掌中寶。

2008年金秋，彭曉明團隊又開始了向綜合集成階段邁進的探索。

司、政、后、裝各類應用軟件是在不同時期由不同部門組織開發的，技術體制不兼容，軟件編制不規范等諸多問題對綜合集成提出新的要求。彭曉明將與飛行訓練有關的各類應用軟件集成一體，形成一個完整軍事訓練信息化管理系統體系，實現互通互聯和信息共享。

如何進一步創新是閑擾課題組又一難題。一次偶然的機會，課題組成員張國強看到了一個體育訓練管理軟件，這個軟件將運動員的身心狀況、訓練和比賽成績都歸約為能力，通過對能力成長的監控來衡量訓練質量，提出將這個思想應用飛行訓練質量的監控中。于是，一種基于“能力”的系統設計理念被提出來了。

為了完成這個全新系統的設計，他們在部隊一待就是四個半月，穿著襯衣去部隊，穿著棉襖回學院，堅持到最后的勝利。在訓練管理能力上，新系統著重圍繞“謀訓能力、管訓能力、組訓能力、施訓能力”；在飛行員能力上，著重圍繞遂行作戰任務能力；在后勤、裝備保障上，著重圍繞基于信息系統的綜合保障能力，創新了一種基于能力的訓練質量監控方法。

彭曉明堅信：“科研生涯如同掘井，堅持到底，方能痛飲甘泉。”子夜時分，湘江的夜風靜靜地吹，一彎殘月掛在天上，伸手可觸那簇簇白云。此時，彭曉明身著一身迷彩作戰服，在一個巨大的迷彩帳篷里運籌帷幄，沙盤點兵。

“下達機組轉進指令！”只見大屏幕上，各類值班員分別利用信息化系統向值班機組、彈藥大隊和航材收發中心下達4機戰斗轉進網絡指令。只見機械師在各白PMA上接收電子指令卡片，其他機組成員迅速解除飛機上的防護裝置，并進行裝填加掛，僅用××分鐘就完成了4機從三等值班狀態轉進到一等狀態。

“真快！縮短了×分鐘。”幾名航空兵部隊的同行贊嘆道。

…一個系統’在部隊投入使用，推動了部隊作戰指揮、訓練組織、管理監控和綜合保障的變革，成為部隊戰斗力提升的‘加速器’。”航空兵某師師長感慨地介紹。

2010年8月的一天，“空軍軍事訓練信息化管理系統”正在向軍委和總部、空軍首長匯報演示。

“現在演示利用信息系統組織飛行訓練”，隨著導演的一聲令下，指揮員、訓練參謀、飛行員、政工、后勤、裝備等各類操作人員熟練操作系統軟件，按照飛行訓練組織流程，演示飛行訓練信息化最新成果。

“報告指揮員，飛行日計劃制訂完畢，請指示……”不到一分鐘時間，一份完整準確的飛行日計劃就呈現在首長面前。

飛行員在網上受領飛行任務，依托網絡進行飛行準備。“215，你沒有完成規定的準備內容，請補充”，“356，你處置‘空中停車’特情的方法錯誤，請再次準備”。系統自動判定飛行準備質量。

顯示屏上，紅、藍雙方對抗空戰動態盡收眼底。“213，你已被敵方擊中，請退出戰斗”，“藍方勝、紅方敗，戰損比4：2”，系統自動判定對抗空戰結果。

訓練結束，系統自動生成《飛行日飛行訓練評估報告》。與會的領導和代表起立為他們鼓掌，雷鳴般的掌聲經久不息……

在驚呼和掌聲之中，彭曉明遠眺數道劃過天穹的飛行軌跡，化作自練化作彩虹化作流云，化作從湘江飛掠而過的大雁，他的臉上露出自信的笑靨。