遇見(jiàn)你是我的緣

沒(méi)有理由，無(wú)須約定，3年前，我就這樣偶然地遇見(jiàn)了你——《作文周刊》。

那是一個(gè)天氣晴朗的下午，我一個(gè)人在辦公室里聚精會(huì)神地批改著作文，不知什么時(shí)候，一個(gè)人悄然出現(xiàn)在我的面前，禮貌地問(wèn)：“老師，您好，打擾一下，請(qǐng)問(wèn)您教什么？”我抬頭一看，是一位膚色較黑、個(gè)子不高的中年男人。我回答說(shuō)：“語(yǔ)文。”“哦，那正好，我這里有一份《作文周刊》，很不錯(cuò)的，給您看一下，希望對(duì)您和您的學(xué)生有一點(diǎn)幫助。”隨后，一份充滿筆墨馨香的《作文周刊》放在了我的案頭。我正改不下去那些小家伙們的作文，這份《作文周刊》猶如及時(shí)雨一樣來(lái)到了我的身旁。中年男人滔滔不絕地向我介紹起這份報(bào)紙，并把一份《中國(guó)教育報(bào)》遞給我看，其中有一篇文章是這樣贊譽(yù)《作文周刊》的：“學(xué)生發(fā)表習(xí)作，交流思想的寶貴園地，教師進(jìn)行寫作教學(xué)的得力助手，家長(zhǎng)輔導(dǎo)子女的忠誠(chéng)益友，學(xué)校第二課堂健康有益的讀物，社會(huì)青年自修的良師。”連《中國(guó)教育報(bào)》這樣的教育權(quán)威報(bào)紙都加以稱道的報(bào)紙，應(yīng)該是不錯(cuò)的。學(xué)生寫作歷來(lái)是教師頭痛、學(xué)生討厭的一道難題，丟又丟不得，拾又拾不起，哪個(gè)語(yǔ)文教師不是害怕批改學(xué)生的作文？現(xiàn)在好了，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我得到一份好的報(bào)紙，希望能對(duì)我的作文教學(xué)有一些幫助。

于是，我組織學(xué)生試著訂了50多份《作文周刊》，每周空出一個(gè)早自習(xí)和一節(jié)自習(xí)課讓學(xué)生們閱讀《作文周刊》，并及時(shí)有針對(duì)性地進(jìn)行點(diǎn)撥指導(dǎo)。很快，學(xué)生們就喜歡上了《作文周刊》，閱讀，摘抄，背誦，忙得不亦樂(lè)乎。兩個(gè)月后，學(xué)生們就愛(ài)上了寫作文，有幾個(gè)學(xué)生的作文還得了高分。一個(gè)學(xué)期后的期末考試，我班學(xué)生語(yǔ)文平均分居全年級(jí)第一，其中作文立下了汗馬功勞，竟有三十多人的作文分在四十分以上。接著我的教學(xué)論文《讓你的等待充滿愛(ài)的魅力》《我和學(xué)生之間的悄悄話》相繼在《作文周刊》（教師版）上發(fā)表。

現(xiàn)在，我們班的學(xué)生全部訂閱了《作文周刊》。啊，《作文周刊》已經(jīng)成為我班教和學(xué)中不可或缺的一部分。

謝謝你——《作文周刊》，遇見(jiàn)你是我的緣！