馬術教練的日常

「馬也會跟我們鬧脾氣，它們就像小孩子一樣，有些馬可能很乖，有些可能很俏皮，每匹馬的個性都不同，所以它們都是獨一無二的。」這句略帶寵溺的話出自于一個來自中國臺灣的馬術教練——黃承全。

如果不開口說話，別人根本不會發現黃承全是中國臺灣人。因為他臉上有那種被風沙侵蝕過后的典型的北方漢子的痕跡，這種痕跡遮蓋了他原本白皙的皮膚，卻沒有遮蓋英式馬術這種紳士運動帶給他的氣質。在整個聊天過程中，黃承全嘴角的微笑感染著每一個人，這種微笑如同他的馬一樣陽光、俊美。

成為一名馬術教練不是機緣巧合，而是出于真正的熱愛。黃承全在大學學習的是休閑運動專業，在細分專業科目的時候他選擇了馬術。和定向的專業運動員培養不同，休閑運動這個專業還會涉及到舉辦活動、馬術比賽的一些策劃操作，對于馬場的經營和行銷也在學習范圍內。「我現在的工作雖然主要不負責行銷和經營，但是我也會配合協助馬會所需要的支持，因為經營俱樂部是環環相扣的，馬術顧問屬于售前服務，而我們馬術教練就屬于售后服務，馬術顧問會帶客戶來體驗，但是沒有好的馬術教練，學員也不會選擇留下來學習。」

作為馬場的總教練，黃承全還要負責其他8個教練的管理和培訓，對教練的教學培訓與學員不同，馬術教練在國內很大一部分來自師傅帶徒弟方式，還沒有一套完整的教學體系制度，所以每家馬術俱樂部的馬術教練的教學方式有很大的差別。每個教練接觸馬術的途徑和受到的教育不太一樣，而且很多教練沒有經過正規完善體制的訓練。所以黃承全還要對新招收的教練進行為期兩個月的培訓才可以上崗，以確保會所馬術教學的質量。

在教學過程中，黃承全認為馬術教練其實是一種服務性行業，所以在教學中他會盡量考慮到學員的心態和內心活動。「來這里學習騎馬的小朋友很多，馬術可以培養小孩子的領袖氣質、堅韌及耐心，更可以鍛煉小朋友的協調性及體魄，并養成一個良好的運動習慣。」所以在教學過程中黃承全要指導的不是只有騎馬，還有內在的培養。為了讓學員和馬有感情基礎，他會帶著學員刷馬、洗馬、打理馬匹。因為馬術是把馬當成伙伴，不只享受馬背上的快樂，馬背下的功夫一樣重要。在騎乘的時候，馬也會鬧脾氣，不受控制，出現這種狀況時，一般是不會換另一匹馬的。「學習馬術就是要學會如何與馬溝通，剛開始是通過教練的指導，慢慢就轉變為自己的技能，因為和馬溝通就是學員們要學習的技術，人的一生不可能永遠騎同一匹馬，要學會和所有的馬溝通，這才是我們教學的目的。」黃承全認為騎馬會遇到各種狀況及困難，學會如何應變，這樣才是真正學到了馬術的精神。

很多人認為馬術的學習環境是一個「高、大、上」的社交場所，所以有些馬主買馬并寄養在馬場是為了提升自己的社交圈。也有許多愛馬的人士，喜歡專屬于自己的馬匹，就像自己的親人一樣，因為馬是有靈性的，可以陪伴著你度過美好的時光。

馬匹的基礎護理

每日：清洗馬廄 刷馬 擦洗

每月：釘馬蹄 鞍具護理 健康體檢

每季度：驅蟲 滅蠅

馬術比賽規則

騎手與馬匹須在20米×60米的場地內進行三場比賽。前兩場是指定動作，由國際馬術聯會設定。最后一場是配樂自由演繹，由騎手與馬匹演繹自選音樂和自編舞步。

如果出現違反規定動作路線，裁判長示意騎手暫停比賽并給予糾正。第一次違反路線，從該騎手全場比賽總分中扣除2分；第二次違反扣4分；第三次違反扣8分；第四次違反即被淘汰。全場比賽規定時間是7分鐘。

比賽動作

變換跑步、后退慢步、變換方向、斜橫步、原地快步、旋轉及高級花式騎乘等。全部規定動作在12分鐘內完成。根據完成動作的優劣，評以0～10分。動作錯誤、遺漏和超過時限者扣分。