文體閱讀之哲理散文

【閱讀前言】

所謂哲理散文，就是指以散文的形式來闡述人生哲理的文章。它所包含的內容大都縱貫古今，橫亙中外，寓理于世間百態。這類文章通常會以一件事情開頭，論述一定的道理后再加以評論總結。

在閱讀哲理散文時，同學們可從以下幾個方面入手：

一、把握哲理散文“形散神不散”的特征。

二、品味哲理散文中富有韻味或帶有啟發性的語言，尤其要注意文章開頭及結尾的關鍵句，因為這類句子往往就是一篇散文的“文眼”。

三、緊扣哲理散文的思想脈搏。這類散文往往于平淡中蘊含著深遠的意境。具體操作時，同學們可抓住體現作者心理活動或抒發感情的詞句進行反復閱讀，從而找到解開文章題旨的鑰匙。

【即學即練】

閱讀下文，完成文后各題。

一滴水

□葉延濱

一滴水想在詩人、散文家和哲學家那里尋找自我。因為它常聽其他的一滴水談起這件事，說只有詩人、散文家和哲學家才最了解一滴水。

啊……一看見這個“啊”字，一滴水知道它找到的是詩人。“啊，一滴水里也閃耀著太陽的光輝。”這話多好，一滴水有那么大的本事，太陽的光輝！多么偉大的一滴水啊！一滴水感嘆自我的時候也用上了“啊”字。當一滴水想到自己也是太陽的時候，它有了一種天才的悲哀：天上那個太陽也太驕傲了，好像世界上只有它一個太陽，不，還有一個呢，還有“閃耀太陽光輝的一滴水”。為了讓太陽盡早地知道這一點，一滴水早早地趴在了最高的一株青草葉尖上，等那太陽從地平線升起來。太陽升起來了，剎那間，一滴水也閃射出七彩的光芒。真的！一滴水興奮地向太陽喊道：“喂，太陽老兄，你看見我了嗎？我也是一個發光的……”一滴水的話還沒有說完，就在太陽光的霓虹里，化為一縷氣，消失得無影無蹤。

一滴水的這次尋找自我的努力失敗了。不過它知道了一個事實，不要到詩人那里去尋找答案。還是散文家的話實在，散文家怎么說的呢？那是一個熟透了的說法：“滴水穿石。”多實在，多有分量，與在草尖花叢里裝扮太陽絕對不相同。看來詩人都是在花花草草中找到那個五彩繽紛的定義，而散文家總是寫下力透紙背的金石般正確的話。想到這里，一滴水已經懸在崖頂上，它馬上就要滴落，看到在下面的那塊巨石，它心中升起了無限自豪：“對不起了，石頭老弟！”一剎那間，它滴落在石頭上，飛濺起來。一滴水在眩暈中，不忘望一眼那塊石頭，天呀，它一動不動地呆呆立在那兒。碰壁以后的一滴水，去找散文家問罪，散文家說：“你只看到‘滴水穿石’四個字，那是我文章的標題，沒看內容哪行？”’原來文章在這里，說一滴又一滴的水千百年后會穿石。天！那不是一滴水，是一條河。一秒一滴，一天八萬六千四百滴水，一年是三千一百五十三萬六千滴水，千百年有多少啊，這能叫滴水穿石嗎？一滴水覺得散文家實在不懂數字：“散文家是什么，這下我知道了，就是不學數學的人士。”

最后，一滴水去找哲學家。哲學家說：“透過一滴水可以看到大海，一滴水就是一個海。”海是什么？一滴水覺得哲學家的確很有學問，但要知道海是什么，才能知道自己是什么，于是一滴水長途跋涉，一路上問：“海在哪里？”找海的一滴又一滴水成了溪，成了河，成了大江向東去。當它見到大海的時候，它知道哲學家又把話說反了。不是嗎？“大海里有無數的一滴水，而一滴水離開大海就什么也不是，什么也不是，只是一滴水！”

想到這里，一滴水明白了，它終于找到了自己。一滴水是什么？“不是太陽，哪怕有時也有光芒;不是穿石的利器，也許有某滴水會有這個運氣;更不是大海，大海是讓所有一滴水忘記自己的地方。一滴水不是太陽不是石頭不是大海，就是一滴水而已。”

（選自《天知道》）

1.“當一滴水想到自己也是太陽的時候，它有了一種天才的悲哀”這句話揭示了“一滴水”怎樣的心態？

解題思路：哲理散文的語言看似平淡，卻蘊含著深刻的意味。回答這類題目時，同學們應結合上下文語境，體會作者細膩的思想感情。如本題中，同學們應抓住本文擬人化的手法，理解一滴水將自己當成太陽、當成天才的高傲自大心理。

2.結合全文，解釋“一滴水不是太陽不是石頭不是大海，就是一滴水而已”這句話的深刻含義。

解題思路：回答這類題目時，同學們要從兩方面入手：一方面應從句意與主題的關系上入手，另一方面則應從結構上，如總領全文、承上啟下、前后照應等作用的角度進行分析。

3.本文是一篇寓意深刻的散文，有一定的現實意義，試結合全文作簡單的賞析。

解題思路：分析文章主旨類的題目，同學們應把握文章發展的思想脈絡，理解作者的寫作意圖，抓住文中的關鍵詞句進行分析，從而達到理解文章主旨的目的。