張開想象的翅膀

【技法簡析】

《喂——出來》是日本現代科幻小說家星新一的作品。文章由深不可測的黑洞作為開端，這個黑洞便是一個奇特的想象;垃圾扔進洞里，世界從此清爽，不料，有一天，垃圾卻從天上飛了下來，這更是一個奇妙的想象。作者的想象是如此豐富，一個個情節聯翩而至。每個情節都有鮮明生動的情境，即使寫政府官員丟機密文件，也使人們仿佛看到了他們的悠閑神態。

在文中，作者豐富奇特的想象主要體現在以下幾個方面：

一、創設特別的想象情境

小說旨在警示世人正視環境污染問題。文章以科幻小說的形式，創設了兩個特別的想象情境。首先，作者精心創設了一個人們議洞、看洞、測洞的情境：村民議論紛紛、記者爭先恐后、商人面露貪婪、學者裝模作樣……將社會上形形色色的人物聚在一起，既可以展開故事情節，又極富諷刺意味;其次，作者又濃墨重彩地描繪了一個人們傾倒垃圾的情境，鮮明地刻畫出了人們幼稚、淺薄的行為，令人驚駭。這兩個特別的想象情境，揭示出人類一手制造了災禍而且即將受到懲罰卻渾然不知的現實。

二、想象獨特新奇

首先，臺風吹倒了一座小廟，廟底下居然露出了一個洞，而且還是一個“深不可測”的洞，這一想象獨特新奇，激發了讀者的好奇心。其次，面對這么一個“深不可測”的洞，人們該拿它怎么辦呢？作者居然聯想到讓“填洞公司”來解決全部問題，令人驚奇。最后，垃圾沒有了，人類的生產和生活沒有了后顧之憂，城市的天空越來越美好，可這些垃圾到底去哪里了呢？結尾處，“喂——出來”一聲大叫意味著各種垃圾將陸陸續續回到這片“瓦藍瓦藍的天空”下，人類終將飽嘗自己釀成的苦果。這些獨特新奇的想象，一波三折，充滿了戲劇性，給我們以一定的警示。

三、想象合情合理

小說獨特新奇的想象是建立在生活的基礎之上的。面對“深不可測”的洞，人們肯定很好奇，所以人們的一系列議洞、看洞、測洞過程就不足為奇了;至于用這個“深不可測”的洞來傾倒垃圾，也有現實生活的影子，因為我們總是肆意地向海洋和大氣層排放廢水、廢氣，把海洋和大氣層當作一個可以自我凈化的“無底洞”;最后，一塊小石頭從天上飛來，一個聲音從上空傳來，竟然沒有引起人們的注意，仔細一想，卻又是那么合情合理，因為人們已經完全陶醉于沒有垃圾、沒有污染的優美環境中了，這是對人類無知的巨大諷刺。小說就是通過這些合情合理的想象告訴我們：人類對自然所做的一切不計后果的行為必將招來大自然的報復。

【延伸練習】

閱讀下面的文章，按要求回答后面各題。

F博士的枕頭

□[日本]星新一

F博士完成了一項重大的發明。此物件無論是大小，還是形狀，都很像枕頭。

“確實，這是一只睡覺時用來墊頭的枕頭。但并不是普通的枕頭。”F博士把枕頭打開，用手指著里面。在枕頭里面密密麻麻地裝滿了各種電池和電氣零件。

“只要一使用這個枕頭，大概就能做出美妙的夢來吧？”鄰居驚奇地瞪圓了眼睛問道。

“不，還有更妙的用處。這是一種能夠在睡夢中進行學習的裝置。就是說，在睡著的時候，枕頭里儲存著的許多知識就會變成電波，并且被輸送到腦袋里去。”

“這好像是很便利的事情啊。”

“這還只是試制品，所以只能學習英語。在睡著的時候，就能夠說英語了。可是，倘若再進一步加以改良的話，就無論什么學問都可以同樣方便地學到。”

“這不是十分驚人的發明嗎？不管多么懶惰的人，只要夜里用這個枕頭枕著睡上一覺的話，隨便什么知識全都可以掌握了。”鄰居對F博士欽佩地說。

F博士得意揚揚地點著頭回答說：“沒錯，近來不愿意努力學習的人很多。那些人也都很想買這種枕頭吧。所以，借此機會，我也能發大財啦。”

“假如真的有效果的話，那一定是誰都想要的。”

“當然。只是我還沒來得及找到志愿者試驗一下。”

隔壁的主人仿佛有些難為情似的探出身體來說道：“那么，請讓我來試用一下吧。我雖然非常討厭學習，但也想掌握一手高明的英語。請務必答應我的要求。”

“當然可以。喲，我沒料到志愿者這樣快就出現了。”

“大約需要多長時間呢？”

“一個月左右吧。”

隔壁的主人拿著新發明的枕頭，高高興興地回去了。可是，過了兩個月左右，他又無精打采地跑來把枕頭還給F博士。

“自從那次拿枕頭起到現在，我一直在試著使用這個枕頭，可是到現在，英語我一句也不會講。所以我不用它了。”

F博士檢查著枕頭里的零件，自言自語地說：“奇怪呀，并沒有發生什么故障。究竟是哪里弄錯了呢？”

有一次，F博士在路上遇到了鄰居家的小女孩，便招呼道：“喂，這些日子你父親身體好嗎？”

“好哇。只是有點兒奇怪。這些天來，他在睡著的時候，竟然用英語說夢話。以前可從來沒有過這樣的怪事。這是怎么搞的呀？”

要在睡著的時候才會對學習有用處。唉，畢竟還只是在睡著的時候呀。

（選自《星新一小說選》，有刪節）

1.本文主要記敘了一件什么事情？諷刺了社會上的什么現象？

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2.文章在結尾處寫F博士遇到鄰居家的小女孩這件事有什么作用？

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3.請結合生活實際，談談你在閱讀本文后的感受。

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