吵鬧風波

有一件很難忘很難忘的事情，它就像一把鋒利的尖刀，牢牢地插在我的心里。

那是一個陽光明媚的下午，同學們伴隨著鳥兒的歌聲來到了學校。在校門口，我遇到了好朋友雨涵。我們一邊聊著天，一邊愉快地向教室走去。

突然，腳下不知被什么絆了一下，我沒站穩，摔了個狗啃泥，疼得我齜牙咧嘴，新買的白紗裙也破了個洞，引得周圍的同學哈哈大笑。雨涵看見了。連忙把我扶起來，一邊為我拍去身上的土，一邊焦急地問：“哪里痛？摔傷了沒有？”我惱羞成怒，甩開她的手，氣呼呼地對她吼道：“你干嗎把我絆倒？你安的什么心？”

“我沒有！”她吃驚地看著我，委屈地辯解道。

可我早已氣昏了頭，狠狠地罵了她一句。便獨自跑開了。我心里決定。一定要報復她。

第一節下課后，趁雨涵去上廁所的工夫，我在她的課本上畫了一個鬼臉。她回來發現后。氣得直跺腳。我在一旁看著她，詭異地笑了笑。

“你這是故意的！”她知道是我干的。氣得臉都紅了。流著淚坐到了座位上。

看到這一幕，我忽然覺得很不安。氣也全消了。雨涵是個聰明勤奮的好學生，老師和同學們都非常喜歡她，我們也一直是好朋友。我沒有調查就埋怨她，報復她，真不應該！如果就因為這些失去一個好朋友，值得嗎？我后悔極了。

放學后，我在校門口等她，誠心誠意地向她道歉，請求她原諒。等待著她的回答，我的心都跳到嗓子眼里了。沒想到，雨涵溫和地對我說：“我們以后再也不吵架了，永遠做好朋友，好嗎？”我激動地點點頭。

雖然雨涵原諒了我，但我還是很內疚。久久不能忘懷。

【指導老師：許旭玲】

點評

開篇用一個比喻句說明了這件事對“我”的影響，引出對事件的回憶。詳細描寫“我”摔得程度，是為“我”生氣作鋪墊。敘述事情的經過時，有動作描寫、語言描寫，也有神態描寫、心理描寫，形象地將事情經過描述出來，讀者如在現場一般，也體會到“我”的后悔之意。