人物肖像描寫

【寫作目標】

1.掌握有關人物肖像描寫的方法及作用。

2.學會運用人物肖像描寫來刻畫人物，表現人物的性格。

【技法指津】

肖像描寫指的是運用最具表現力的語言去刻畫人物的面容、神情、服飾、儀態等方面，或側重從細節加以描繪，從而彰顯人物的性格特征，真正反映人物的內心世界的一種描寫手法。它可以是白居易筆下“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”的窘態;也可以是“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”的嬌美。因而自古以來，肖像描寫都是一種極力渲染人物性格的創作手法，人物的一顰一笑都經過了精彩的描繪，才令讀者印象深刻。

那么，在寫記敘文時，如何才能使各色人物閃亮登場，為文章增光添彩呢？同學們不妨從以下幾個方面入手：

一、細節特寫法

細節描寫就是抓住生活中細微而又具體的肖像特征加以生動細致地描繪，從而揭示人物的內心世界，表現人物復雜的感情。這就好比一個好的攝影師，善于抓拍能表現人物個性特征的鏡頭，由此產生十分微妙的藝術感染力。如“他穿件藍卡其布舊風衣，隨隨便便的，衣襟上留著些油畫色彩染上的斑斑點點，樣子和塞拉西皇帝有些相通處。”（沈從文《我所見到的司徒喬先生》）作者著重從服飾的顏色、布料等方面作如實描繪，將素樸的裝束與人物誠實、質樸、勤懇的品質相聯系，從而表現出人物作為一個藝術家所具有的看似平凡卻令人產生無限欽佩和贊賞的性格特點。

二、形象描繪法

如果要把人物寫活，那么不妨運用一定的修辭手法，展開聯想與想象，使你所寫的人物能夠惟妙惟肖，猶如漫畫家用那夸張詼諧的畫筆，讓人物形象更加突出。如“老姚是個大個子，沒有一米八也差不了多少，但是老姚身板單薄，就像一棵看起來很高的樹，卻很單調的只有一根主干，也沒有繁茂的枝葉，纖細的有點弱不禁風。”（程奎星《小姚和老姚的故事》）作者運用比喻的修辭手法將老姚那消瘦單薄、年邁衰老的樣子呈現在了讀者眼前。

三、側面烘托法

這種方法是將人物置身于一個場景或背景中，通過寥寥幾筆的寫景對人物起到陪襯烘托的作用，創設出一種人與環境的和諧美，就好比中國傳統山水畫的創作手法，用水墨或色彩在物象的輪廓外面涂抹，使物象突出。如“夏日的陽光穿過濃密的樹葉，如一塊塊零碎的金子，撒落到地面，也撒落在嬸嬸、嫂嫂們夢想成真的笑臉上”一句，將陽光與人物的笑臉相映襯，用看似輕描淡寫的幾筆勾勒出一種暖色調的剪影畫面，讓我們感受到人物內心的幸福喜悅。

但是，運用以上方法寫作時，同學們應從實際表達需要出發，使筆下人物的個性凸顯在讀者眼前，給人留下深刻的印象;或者更好地寫明人物的身份、地位、經歷、遭遇等方面，從而使人物形象鮮明生動。

【牛刀小試】

我們在暖陽下奔跑

□涂夏彤

還記得那一天，當一抹暖陽照在窗前的梧桐樹上時，一個高挑、扎著馬尾辮，穿著一件T恤和一條休閑牛仔褲的女孩與我坐到了一起。那時，我并沒有太在意，因為對于我而言，在我身邊能坐上一天的人需要有特別強的容忍心，因為我是全校聞名的“坐不起”！至于這個令我欣然接受的得意綽號從何而得，我也無從追溯。但在老師和同學的眼中，我永遠特立獨行。

然而，一件事卻讓我和她成為了最好的朋友。

那天，刺骨的冷風無情地撕扯著樹枝，校園里沒有一點生氣。課間時分，我坐在教室里，呆看著外面操場上來回奔跑的人群。

“嗨！你怎么坐在這里發呆，大家都在玩呢！走，不要把自己包裹在厚重的衣服里，脫去它，敞開心扉，你會感覺很輕松的。”從未正眼看過我，我也從未正眼看過的同桌突然打斷了我的思緒。抬起頭，我看見一張笑意濃濃的臉，一縷劉海飄蕩在額頭，一對甜美的酒窩鑲嵌在通紅的臉上，像嬌艷的山茶花盎然綻放在山坡之上，顯得十分俊俏。

我默不作聲，搖搖頭，目光卻再次瞟向窗外。“來！我幫你脫掉外衣，這件衣服太不適合你了。”沒想到，她竟然如此大膽。我猝不及防地愣在那里，手被她牽著，拉到了室外。

或許是她的熱情感染了我，抑或是操場上的游戲讓我忘乎所以，我們時而大笑，時而奔跑，時而唱起歡快的歌謠。這時，風停了，天放晴了，暖陽露出了金色的笑靨，仿佛有一股暖流注入我的心中，激活了我身體里的每一個細胞。

我永遠記得那一天，我們在暖陽下無拘無束地奔跑，盡情地釋放著我們的快樂……

點評：人只有敞開心扉去接納別人，才能獲得真正的友誼，正如脫去一件掩藏自我的外衣，你才會感覺身心輕松。文章最大的亮點是成功地塑造了一個開朗、熱情、陽光的女孩。作者從肖像入手，細膩地勾勒出人物的形象輪廓，比喻等修辭的運用，也使人物性格淋漓盡致地展現出來，可謂相得益彰。

【誤區警示】

一、不可面面俱到。人物肖像描寫最忌“胡子眉毛一把抓”，描寫時應著重抓住人物的主要特征，用點染之筆去塑造人物，使人物形象鮮明。

二、不可千人一面。切忌模式化、概念化地去描寫人物肖像，讀之令人乏味。“龍生九子，各有不同”，人物并非一個模子刻出來的，應描寫出每個人物的與眾不同之處，讓人看一眼便能留下深刻的印象。

【延伸訓練】

請以“忘不了你的笑”為題目，寫一篇不少于600字的作文。

思路點撥：笑是人的一種情感表現，能揭示出人的內心世界，并對自己產生一定的影響。因此，大家不妨著重描寫一番，或運用修辭手法，使它產生一種感染力，給讀者留下深刻的印象;或將這種“笑”置于一定的情境中加以表現，比如挫折中忘不了師長鼓勵的笑，犯錯時忘不了父母寬容的笑，失敗后忘不了同學友善的笑……那么，就用你的文筆去盡情抒寫那令人難忘的一抹笑靨吧！