專家有話說

英國牛津大學教育專家：建議每天親子閱讀10分鐘至小學畢業

現在的家長進入了一種思維怪圈，那就是能花錢解決的事情，盡量不親自動手。比起和孩子們寓教于樂，他們更愿意花錢請家教。但英國牛津大學的一項調查顯示，陪著孩子讀讀故事，每天10分鐘，除去禮拜天一周也有了一個小時的共同交流，效果要比請家教好得多。他們相信，只要孩子能養成好的閱讀習慣，日后的學習能力、社交能力，甚至是數學水平都會有所提升。而他們的建議，是把這個習慣堅持到孩子小學畢業。

美國新澤西州父母子女教育俱樂部總顧問廖冰博士：正面鼓勵孩子

廖冰博士認為，教育是一個對情商進行培養的過程。而孩子成長的內在動力，則是他可以去做自己想做的事，并且可以獲得來自外部的贊美——最主要的當然是父母的肯定。給予他更多的正面鼓勵，而不是用哄騙的方式讓他去上自己不喜歡的補習班，或者是堅持「打是親，罵是愛」的棍棒教育。讓孩子覺得自己的努力都有意義，是他們堅持下去的最大動力。

心理專家李中瑩：給孩子無條件的愛

李中瑩相信，一個孩子要培養出足夠的自信心，并進一步升級到自尊、自愛，在成長過程中需要至少5000次肯定。而無理由的否定，會對這一數據做出對應的「減法」。比起不遺余力地提供給他最好的條件，比如教育、衣著、吃喝玩樂，倒不如提供無條件的愛。沒有任何附加條件的愛可以讓孩子感受到更多的肯定。先接受孩子，然后讓孩子接受你的觀點，這是最柔和、無害的成長方式。此外要盡可能避免摧毀孩子的自信，比如「警察來了」 「媽媽不喜歡愛哭鬼」這樣的話，只會讓他平添負擔。

心理專家楊鳳池：從他的視角看問題

進入青春期后，家長和孩子之間的矛盾會突然出現，這個變化讓很多人都覺得很難理解。其實這是進入青春叛逆期的一個必然過程，而希望單純地憑溝通來解決矛盾并不現實。與其硬拉著他促膝長談，互相說說彼此的問題和想法，不如先改變自己，從孩子的視角出發去審視他的行為和選擇。因為只有你自己接納了孩子的觀點，才有可能徹底化解這部分矛盾。孩子正處于一個需要個人空間又沒有擔當能力的特殊年齡段，你不能要求他去迎合你，為你改變。