

地球在變革中振蕩,科普教育才是共識——從青島市防震減災(zāi)科普教育基地建設(shè),看城市建設(shè)中的重要性
精神文化的產(chǎn)生與發(fā)展,離不開物質(zhì)文化下的思想境界,現(xiàn)實(shí)社會中的一個又一個自然人,如何在局限的社會文化中,能對生存價值的覺醒和依靠自身的生存能力,實(shí)現(xiàn)合理避險、成功逃生的目的?科普教育的普及和認(rèn)知,制約了民眾因地震而引發(fā)的人生態(tài)度和生存覺醒。
青島市地震局從青島市防震減災(zāi)科普教育基地的建設(shè)抓起,既通過科學(xué)的普及教育模式,做科學(xué)的解釋地震發(fā)生的因緣,又借鑒自然災(zāi)害的瞬間,如何化解生命危急和訴求逃生方法。這由公益性科學(xué)式推廣,延伸至公益性科普式教育,真正實(shí)現(xiàn)了公眾對地震災(zāi)難自然的理解,對自然危機(jī)危害的感受,對自然危害認(rèn)識的需求,這一工作服務(wù)模式就是搭建起適應(yīng)新形勢下的公共服務(wù)平臺,就是搭建挽救生命的教育過程,其科學(xué)精神和實(shí)踐意義是深遠(yuǎn)的,更是值得推廣和學(xué)習(xí)。
青島市防震減災(zāi)科普教育基地建設(shè)的目標(biāo)就是搭建起一個符合公眾需求的公共服務(wù)平臺,這一公共服務(wù)平臺的建設(shè)和有效率的深入社會中推廣,可以理解為這是城市化發(fā)展過程中的服務(wù)新模式,是城市建設(shè)與社會安全的又一人性化服務(wù)平臺。科普基地已經(jīng)做到,我們也已經(jīng)看到,未來城市化發(fā)展的需求,其服務(wù)模式是從兩個維度上展開的。第一就是塑造國家公權(quán)力建設(shè)的地位和形象,第二就是增強(qiáng)青島市城市建設(shè)的服務(wù)平臺和人性化服務(wù)體系。……