對某市大學生體育鍛煉動機的調查

摘 要：本文目的，了解現階段不同性別與年級的大學生參與體育鍛煉的動機，為高校有關部門指引大學生參與體育鍛煉、提高大學生體育鍛煉水平提供科學依據。方法，采用問卷調查的方式對河北省保定市三所高校的1026名大學生進行調查。結果：男生參與體育鍛煉動機為“強身健體”和“消遣娛樂”的比例明顯高于女生，“塑造身形”的比例明顯低于女生；高年級學生參與體育鍛煉動機為“興趣需要”的比例明顯高于低年級學生，但其“消遣娛樂”的比例明顯低于低年級學生，差異均有統計學意義。結論：高校有關部門應當采取針對性的措施指引大學生提高體育鍛煉水平。

關鍵詞：大學生； 體育鍛煉；動機

中圖分類號：G804.82 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315（2015）01-155-001

大學生作為社會的一個特殊群體，體育鍛煉關乎到他們身心的健康發展，對學生自身以及整個社會都有極為重要的意義[1]。因此，發現并分析當代大學生體育鍛煉的動機顯得更加重要。本調查旨在探討現階段不同性別與年級的大學生參與體育鍛煉的動機，為高校有關部門指引大學生參與體育鍛煉，從而提高大學生體育鍛煉水平提供科學依據。

1.對象與方法

1.1調查對象

采用隨機整群抽樣的方法，于2014年5～6月份對河北省保定市三所高校的1026名大學生進行問卷調查。調查對象中：475名男生，551名女生；低年級（大一和大二年級）學生548人，高年級（大三和大四）學生478人。

1.2統計方法

在剔除無效問卷后，采用EpiData3.1軟件對有效數據進行錄入，應用SAS9.2軟件進行統計學分析。

2.結果

男生參與體育鍛煉動機為“強身健體”和“消遣娛樂”的比例明顯高于女生，但“塑造身形”的比例明顯低于女生，差異有統計學意義（χ2=128.966，P<0.0001），見表1。高年級學生參與體育鍛煉動機為“興趣需要”的比例明顯高于低年級學生，但其“消遣娛樂”的比例明顯低于低年級學生，差異有統計學意義（χ2=17.732，P=0.001），見表2。

3.討論

男生參與體育鍛煉動機為“強身健體”的比例明顯高于女生，這與李軍[2]，李丕彥[3]等的研究結果一致，可見男生對體育鍛煉的重要性有著正確的認識。男生“消遣娛樂”的比例也高于女生，與杜翠萍[4]的調查結果一致，可能是女生更偏向于將逛街、觀看影視劇等作為主要的消遣或娛樂方式。男生參與體育鍛煉動機為“塑造身形”的比例明顯低于女生，與諸多研究者杜翠萍[4]，張少鵬[5]的結果一致。受到傳統社會觀念、自身心理等多方面影響，女生普遍追求苗條的身材，因此她們更偏向于通過體育鍛煉達到“塑造身形”的目的。高年級學生參與體育鍛煉動機為“興趣需要”的比例明顯高于低年級學生，但其“消遣娛樂”的比例明顯低于低年級學生。可能是低年級大學生接觸到的專業體育知識較少，只是簡單地以消遣或者娛樂作為參與體育鍛煉的目的。然而，高年級大學生則通過在大學期間的體育學習與鍛煉，已經尋找到適合自己的體育興趣，較之低年級學習更能理性的根據自己的興趣參與體育鍛煉。

綜上所述，現階段不同性別與年級的大學生參與體育鍛煉的動機有著不同的特點，高校有關部門應當根據這些鮮明的特點采取針對性的措施，指引大學生參與體育鍛煉，進而逐步提高大學生體育鍛煉水平。

參考文獻：

[1]徐梓軒.大學生課余體育鍛煉行為階段分布調查及歸因分析——以南京市部分高校為例[D]南京體育學院，2013，6

[2]李軍，歐陽軼，李秀峰.關于衡陽市大學生參加體育鍛煉動機的調查研究[J]2009（3）：140-141

[3]李丕彥，張向群，胡永紅，等.韶關學院大學生心理健康狀況及其體育鍛煉動機的現狀調查[J]韶關學院學報（自然科學版），2013，34（8）：61-65

[4]杜翠萍.普通院系大學生堅持體育鍛煉的動機研究[J]當代體育科技，2014，4（15）：134-136

[5]張少鵬.大學生體育鍛煉態度和動機的調查與分析[J]技術與市場，2011，18（4）：174-176