我的表哥是一個“電視迷”。
他每天放學回家,第一件事就是看電視。周末呢,他的第一件事是看電視,第二件事還是看電視。表哥看起電視來可不得了,眼睛、耳朵、大腦、心中——全擠滿了電視,無論誰叫他,他都聽不見,有時看得入迷時還會自言自語,“Yes”“No”“笨蛋”“好,我知道你是最棒的”……因此,表哥的學習成績一直在退步。他的爸爸,也就是我的姑父,早就不想讓表哥看電視了,現在表哥成績這么差,更是火冒三丈,最后干脆把電視卡給抽了——這下表哥就再也看不成電視了!
那天,我們一家去表哥家做客。因為我們來了,所以姑父只好把電視卡插了回去。這下表哥可開心極了!你看他,拿著遙控器這兒摁一摁,那兒摁一摁,眼睛眨也不眨地盯著電視,樂得合不攏嘴。聽到外面的響動,在房間里看書的我走出房門。見我也想看,表哥就“大方”地把遙控器遞給我,讓我自己選頻道。等我選好了,他卻說我選的電視節目不好看。見他不高興,我只好把遙控器還給了他。沒想到他愛看的節目居然是新聞,我一點兒也看不懂。最后,我們只好用石頭剪刀布來決定該看什么節目。一輪拳劃下來,我勝利了——誰叫我的手氣這么好呢!我搶過遙控器,一下子就調回了我剛才看的那個頻道,然后津津有味地看了起來。然而,表哥卻耍起賴來,在我耳邊不停地說:“我要看,我要看……”我都快被他煩死了,最后只好放棄看電視,回到房間繼續看我的書。
這就是我的“電視迷”表哥。如果你也有這么一個表哥,你會喜歡他嗎?
點評
習作結構嚴謹,敘事清楚。小作者從表哥愛看電視入手,通過表哥平時的表現和自己那天去姑父家表哥的“驚奇”表現,向我們介紹了一個不折不扣的“電視迷”,比較集中地突出了人物的性格特點。
【指導并置評:鐘華奇】