現代職業教育服務新型城鎮化戰略的路徑

[摘要]在推進以人為核心的新型城鎮化過程中，會面臨需要產業發展支撐、提升農民職業能力、提升公共服務水平等瓶頸問題。現代職業教育要在服務產業結構調整、服務城鄉統籌、服務人的全面發展等方面找準著力點，按照“適應需求、面向人人、有機銜接、多元立交”的原則，通過優化職業教育布局、降低接受職業教育的門檻、打通職業教育斷頭路、推動不同教育類型的交互融合等舉措主動對接服務新型城鎮化。

[關鍵詞]現代職業教育 "新型城鎮化 "路徑

[作者簡介]汪鋒（1979- ），男，安徽宣城人，南通職業大學黨委組織部部長，副教授，研究方向為高等職業教育。（江蘇 "南通 "226007）

[中圖分類號]G717 " "[文獻標識碼]A " "[文章編號]1004-3985（2015）16-0022-03

新型城鎮化是我國最大的內需潛力和實現現代化的重要任務，已經成為新時期的國家戰略選擇。新型城鎮化區別于傳統的城鎮化，在于其核心和著力點由“土地的城鎮化”變為“人的城鎮化”，強調在經濟發展、社會建設、生活理念方式等方面實現由“鄉”到“城”的轉變，實現城鄉統籌和可持續發展，最終實現“人的無差別發展”。這種以人為本的城鎮化，必然帶來發展方式的轉變、產業結構的調整、民生和社會保障的重構。職業教育是國計，也是民生，其在推進新型城鎮化的進程中應該立足破解瓶頸問題去找準服務支點，從而不斷優化路徑選擇，自覺承擔起服務經濟和社會發展的時代責任。

一、新型城鎮化必須破解的瓶頸問題

新型城鎮化的戰略初衷至少體現了三個方面的統籌發展：經濟和社會的統籌、“城”與“鄉”的統籌、“人”與“城”的統籌。……