“多中心治理”場域下的職業教育多元化投資研究

[摘要]多中心治理為職業教育多元化投資提供了有效范式，主張打破以政府為“單中心”的供給主體，構建一個政府、企業和個人三維框架下的職業教育多元化投資模式。以政府為主導的“一元”職業教育投資模式存在投資不足、投資效率低下以及監管機制缺乏等問題，嚴重制約了職業教育的發展。推行多中心治理是保障職業教育可持續發展的重要路徑，也是實現職業教育多元化投資的必然趨勢。保障職業教育的多元化投資，需要不斷完善相應的法律政策，構建成本分擔、利益共享和監督管理的機制。

[關鍵詞]多中心治理 "職業教育 "多元化投資 機制

[作者簡介]張愛中（1964- ），女，黑龍江雞西人，北京工業職業技術學院，副研究員，碩士，研究方向為教育管理、教育投資管理;蔡璐（1981- ），女，吉林長春人，北京工業職業技術學院經濟工程系，講師，研究方向為財務管理。（北京 "100042）

[基金項目]本文系2013年北京高等學校教育教學改革項目“文化創意產業背景下高職‘創意人才’的培養與研究”的階段性研究成果。（項目編號：2013-ms202）

[中圖分類號]G710 [文獻標識碼]A [文章編號]1004-3985（2015）19-0005-05

一、引述

教育投資是提升一國人力資本的關鍵，是推動國民經濟和社會發展的重要動力源。職業教育作為技術應用型人才培養的主要平臺，其發展同樣也離不開大量的資金支持。然而，作為世界制造業的中心，我國制造業目前面臨著產業鏈低端、創新能力不足、高端人才缺乏等一系列問題，在很多方面與發達國家存在不小的差距。……