轉(zhuǎn)型視域下地方本科院校開展創(chuàng)業(yè)教育的思考

[摘要]2014年5月《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》明確提出，引導(dǎo)一批普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用技術(shù)類型高等學(xué)校轉(zhuǎn)型。這一決定具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義，標(biāo)志著中國即將進(jìn)入大職教時代。在這樣的背景驅(qū)動下，地方本科院校能否走出一條差異化的轉(zhuǎn)型之路，是當(dāng)前迫切需要思考的問題。文章以“創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向”，探索創(chuàng)業(yè)教育與職業(yè)教育相融合的新型人才培養(yǎng)模式，為地方本科院校成功轉(zhuǎn)型提供參考依據(jù)。

[關(guān)鍵詞]地方本科院校 "轉(zhuǎn)型視域 "創(chuàng)業(yè)教育

[課題項目]本文系2014年度吉林省教育廳職業(yè)教育與成人教育教學(xué)改革研究課題“職業(yè)教育背景下的創(chuàng)業(yè)教育實踐研究”的階段性研究成果。（項目編號：2014ZCY226）

[中圖分類號]G647 " "[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A " "[文章編號]1004-3985（2015）34-0074-03

地方本科院校是指隸屬于各省、自治區(qū)、直轄市，以地方財政供養(yǎng)為主，為地方（行業(yè)）輸送人才、提供服務(wù)的普通本科院校。2014年《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》明確提出，引導(dǎo)一批普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用技術(shù)類型高等學(xué)校轉(zhuǎn)型，推進(jìn)職業(yè)教育與普通教育相互溝通。力爭到2020年，建設(shè)成具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。這一決定具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義，標(biāo)志著中國即將進(jìn)入大職教時代，高層次技術(shù)技能型人才將成為推動社會未來發(fā)展的主要力量。在這樣的背景驅(qū)動下，身負(fù)重任的地方本科院校能否立足區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，轉(zhuǎn)變觀念，提升內(nèi)涵，擺脫“千校一面”的困境，走出一條差異化的轉(zhuǎn)型之路，是當(dāng)前最為迫切需要思考的問題。……