[摘要]高校英語教師是培養英語人才的主力軍,但是調研發現,我國目前的高校英語教師師資隊伍建設還存在若干問題。文章分析了產生這些問題的原因,并針對這些問題提出了相應的解決方案,以期提高英語教師隊伍的質量。
[關鍵詞]師資建設 "高等院校 "英語教師
[中圖分類號]G645 " "[文獻標識碼]A " "[文章編號]1004-3985(2015)34-0071-03
隨著經濟社會的快速發展,我國各高校的硬件設施、教學環境等都有了很大的改善,但要想在外語教育方面有更大的突破,僅僅關注硬件設施是遠遠不夠的,教師才是提高教育質量的關鍵所在,教師的素質和能力應是各高校重點研究的內容。
一、師資隊伍建設的重要性與整體框架
語言作為交流的工具,其重要性不可小視,當今時代,在國際交流中最為重要的英語是外語學習的重中之重。隨著經濟全球化的不斷發展,我國不僅要求要有越來越多的外語人才,還要求這些人才要有更高的質量。承擔著為我國培養英語人才重任的高校英語教師,不僅僅要自身英語學術能力過硬,更要注重自身綜合素質和教學方法的提升。為我國培養更多更優秀的外語人才,高校英語教師隊伍建設顯得尤為重要,這就要求各高校在考核英語教師時,既要充分考慮個人能力,又要考慮整個教師體系的合理性。高校英語教師隊伍建設首先要有合理的師資隊伍結構,包括教師的學歷結構、職稱結構、年齡結構、管理結構等,此外還需要考慮各高校的師生比例、繼續教育情況、師德師風建設等。……