探析電視紀錄片的敘事結構

敘事結構如同搭建房子框架一般，只有框架結構合理優美，那么所拍紀錄片才能有質量、藝術，給觀眾一種美妙的觀看體驗。把握好結構，對提高紀錄片整體質量具有重要作用。

1.電視紀錄片與敘事結構

1.1電視紀錄片

電視紀錄片是利用影視電子拍攝記錄設備，對文化、政治與經濟等題材，做完整、系統性的報道，是一種以專題為形式的報道節目。紀錄片錄制時，從新聞報道角度出發，真實客觀的對社會生活進行記錄。從客觀上，反應真實的人物、事件、場景，其錄制內容不含有虛假成分，而電視紀錄片的魅力就在于它的真實性與紀實性。

1.2敘事結構對于電視紀錄片的意義

傳統電視節目為迎合觀眾觀看口味會刻意虛構一些情節，這些虛構情節在電視紀錄片當中都是堅決不能出現的，電視紀錄片以其真實性與紀實性，使之與傳統電視節目存在著本質上的區別。電視紀錄片的內容題材較多，導致一些電視紀錄片在素材選擇時，往往無法顧及到觀眾的觀看口味，導致節目收視率低。但通過合理安排電視紀錄片的敘事結構，能夠在一定程度上提高紀錄片的趣味性，激發觀眾的觀看興趣。所以，合理選擇電視紀錄片的敘事結構，對電視紀錄片的拍攝質量、觀眾觀看興趣的激發以及節目收視率有著重要作用。

2.常用的電視紀錄片敘事結構

2.1遞進式敘事結構

遞進式敘事結構是根據被記錄事物發展進程、情節推進以及大眾對事物認知的邏輯順序進行結構安排。這種敘事結構方式能夠較好的突出整部電視紀錄片的情節發展，同時還能循序漸進的將劇情人物、事件做一定情節的提示。

（1）時間為軸線

遞進式敘事結構能夠依據時間做為軸線，將被記錄事件、人物的進程、活動與材料進行整合，這種敘事結構具有較強的敘事性以及嚴謹的生活邏輯性。此類電視紀錄片，以某電視臺拍攝的一部母子親情的電視紀錄片為例。這部紀錄片描述的是：兒子為報達老母親的養育恩情，用三輪車載著母親在全國各處旅游，讓老母親開開眼界的事情，這部紀錄片就是采用了遞進式敘事結構，利用旅游所費時間為紀錄片軸線，以老母親與兒子在旅游過程中的活動為敘事順序，在攝制組跟隨錄制的一年時間中，詳細記錄了這一家人的生活狀態。這種拍攝方式不但完整記錄了這件新鮮、感人肺腑的故事，更是體現了大眾積極向上的人文內涵，對社會和諧發展有著積極意義。

（2）大眾對事物認識的邏輯順序為軸線

以大眾對事物認知的邏輯順序為軸線，此種敘事結構在科學類的電視紀錄片當中運用較多，例如央視科教頻道的《探索發現》、《走近科學》以及經常播出的二戰紀錄片等，這些均是采用這種邏輯認知順序作為敘事機構，由表及內，從淺入深、前后相互彼此聯系的對紀錄片內容進行安排。

（3）利用時間與空間組成敘事軸線

這種利用時間與空間交叉組成的敘事結構通常用于記錄任務較多，場景涉及廣的紀錄片拍攝。這種交叉組合的敘事結構能夠將同一時間段內，不同的記錄人物、事件、地點在同一時間內展現出來。此種敘事結構以央視頻道播放的一部記錄留學生留學生活的紀錄片為例，在這部電視紀錄片中，對單一人物采用時間為軸線進行記錄，但從整部紀錄片來看，可以發現這部紀錄片采用的就是這種，將時間與空間交叉組成敘事軸線的敘事結構，將同一時間段內，不同被記錄人物、事件、地點緊密結合，相互聯系，整部紀錄片將這些以時間為軸線記錄的個體進行了有機結合。此種敘事結構也是目前電視紀錄片所采用較多的敘事結構，其特點就是簡單明了，大眾觀看時一目了然，易于理解。

2.2串聯式敘事結構

串聯式敘事結構是使用多條貫穿紀錄片的線索，將不同的紀錄片資料串聯起來，從多角度來突出紀錄片主題。利用這些零碎的相關資料線索與全片的中心線緊密連接，使主題更鮮明、更豐富。例如被廣大觀眾所熟知的《望長城》這一類的紀錄片，全片通過將一條或多條人為或因自然因素出現的線索進行串聯，從而構成了這部場面恢弘，氣勢磅礴的紀錄片，給觀眾留下了深刻的印象。在這種串聯線索組成的紀錄片當中，線索不一定為全片記錄的核心內容，而是讓其作為紀錄片的開頭，一個引出紀錄片內容的引子。例如以三峽水利樞紐建設為主題的《大三峽》，這部紀錄片以三峽水利建設工程為全片中心，通過從多角度、多方面、多環節的真實記錄，將政府與群眾、城市與移民、土地與三峽工程的關系進行描述刻畫。在這部紀錄片當中，記錄主題是三峽工程，但通過串聯土地、民眾與政府之間的聯系，將這部紀錄片的內容變得更加生動、記錄內容更加豐滿。串聯中心的敘事結構能夠將龐大、復雜的記錄主題變得簡單明了化，使紀錄片的編制更加便捷。

2.3隨筆式敘事結構

隨筆式敘事結構是以紀錄片創作者的眼光為記錄線索，如同寫作時靈感閃現般，記錄創作者所需要的內容。這種記錄片敘事結構將觀眾觀看視野從第三人稱變為第一人稱，讓觀眾在觀看時猶如身臨其境，具有很強的代入感與良好的觀看體驗。此種結構的紀錄片的內容特點為：全片內容由數段記錄片段組合銜接而成，給人一種真實自然之感。在紀錄片內容的選擇上，對創作者的創作水平有著很大的考量。采用這種敘事結構的紀錄片，以某部描述兒童幼兒園學習生活的紀錄片為例。這部紀錄片從兒童在幼兒園的眾多日常生活片段當中，選取最有意思、最精彩的生活場景片段進行編制。充分反映兒童在幼兒園生活中的活潑與靈性。

2.4嵌入式敘事結構

嵌套式敘事結構，其原本含義為：一個環節內包含另一個環節，多個環節相互套嵌。從電視紀錄片敘事結構角度可解釋為：在紀錄片當中，一個故事當中包含另一個故事，多個故事相互穿插或是一條記錄線索引出一個或多個相關線索。嵌入式敘事結構因其敘事結構復雜的特點，在紀錄片的拍攝當中應用較少。對于應用此結構的紀錄片，以Ⅸ命運》這部紀錄片為例，其敘事人物在對象的選擇上，創作者進行了一定挑選，在全片當中，每當一個敘事人物記錄完結時，在其采訪中或周圍社會關系當中就會引出下一個敘事人物。利用這種敘事結構，創作者為這部紀錄片編制了最簡單的敘事結構，取得了良好的效果。

作者簡介：林琳（1977-）女，黑龍江哈爾濱人，主任編輯，學士學位，從事電視紀錄片采編工作

（作者單位：黑龍江電視臺）