在唐嘉銳眼中,發明創造就像一場冒險。他喜歡全身心地投入到這場冒險中,探尋其中的奧秘,解決所有的難題,甚至成為最大的贏家。
別看他個子小小的,卻是個酷酷的發明小子,已經在自己的冒險王國中做出了大名堂——
發明了蒜籽剝皮器、可以重復使用的膨脹螺絲和防蟲噴霧涂刷器,榮獲第十屆宋慶齡少年兒童發明獎銅獎,在第七屆全國中小學生勞動技術教育創新作品展評活動中獲銅獎,并在第三十五屆湖南省青少年科技創新大賽上獲一等獎,在第三十一屆長沙市青少年科技創新大賽上獲金獎。
和其他同齡人一樣,唐嘉銳特別愛玩,沒事的時候喜歡玩紙模、拼圖游戲,或者拆一些小電器,而且很愛問問題。
三年級的時候,學校開設了科學課,他被課本中的新奇知識迷住了,遇到不懂的知識點,就更愛問了。他整天纏著爸爸媽媽問這問那,還不停地問老師,比如“為什么搓香皂會有泡沫”、“為什么瞇著眼睛看東西,會看得比較清楚”、“昆蟲有鼻子嗎”等。
為此,爸爸媽媽特意給他買了一套《十萬個為什么》。這套書成了唐嘉銳的科學啟蒙讀物。他從中了解了許多科普知識,思維得到了發散,在生活中更加愛問問題了,儼然“問題大王”。
一次,他看到爸爸媽媽在剝大蒜,大蒜皮粘在蒜肉上很難剝掉,而且剝久了手會痛,于是問道:“怎樣讓大蒜皮和蒜肉完美分離呢?”
爸爸媽媽搖了搖頭,說:“不知道?!彼腿柪蠋煟蠋熞矒u搖頭,建議他自己想一想。他左思右想,想了很久,沒有想到好方法。
一次,他跟媽媽去農貿市場買菜,看到賣雞的商販給雞褪毛時,將雞放到一個類似甩干機的桶子里。不一會兒,雞毛被除得干干凈凈的。唐嘉銳靈光一閃:是不是可以發明一個這樣的工具,給大蒜剝皮呢?
說干就干!他把自己的想法告訴了老師,并開始思考怎樣制作剝蒜工具,可是怎么也想不到好點子。
一天,在同學家看到榨汁機也有類似滾筒的東西,他仔細觀察了一會兒后,恍然大悟:自己要制作的剝蒜神器就得弄成這樣的。
的確,唐嘉銳設計的蒜籽剝皮器外觀跟普通榨汁機一樣,但旋轉刀片被換成了硅膠軸,容器內壁上貼了幾塊鋸齒硅膠片。為了增加摩擦力,他在硅膠軸上還特意設計了一些凹槽。使用時,只要按開關,軸上的硅膠板和容器內壁上的硅膠片一起與蒜籽摩擦,大蒜皮很容易就被剝掉了。
一般的男孩子都愛打籃球,唐嘉銳也不例外。他說只要一天不打,心里就不踏實。每周一播放的《籃球公園》節目,他必看,到了周末,都會早早地起來坐在電視機前看NBA的籃球比賽。
“我崇拜很多籃球明星,比如‘籃球飛人’邁克爾·喬丹、‘籃板王’丹尼斯·羅德曼。他們成名不易,能有今天的成績,都離不開自己的努力。他們都是我學習的榜樣。”唐嘉銳說。剛開始打籃球的時候,他也是個“小菜鳥”,投籃命中率非常低,更別說什么控球了。但是經過不斷的努力,他的技術提高了很多,還成了校隊的主力?,F在即便和初中生一起打球,也能不落下風了。
在做發明時,他也有這樣的干勁,而且特別注重團隊合作。
由加壓器、多孔噴頭、弧形噴刷、容器、加壓手柄組成的防蟲噴霧涂刷器就是他和其他三個同學一起發明的。在制作的過程中,大家一起分工合作,遇到困難相互鼓勵,花了大半年的時間,終于做好了。在第三十五屆湖南省青少年科技創新大賽上,這件作品獲得了一等獎呢。
愛玩、愛動的唐嘉銳也有安靜的時候。如果看自己喜歡的書,他能靜靜地坐一個下午。
他最愛看的就是《格列佛游記》。“我要謝謝格列佛帶我‘走’了那么多地方,讓我懂得了許多道理。”唐嘉銳說,“這本書我已經看了很多遍了,但是每次讀都有不一樣的收獲。”
落難到小人國的格列佛寬容地對待魯莽沖撞自己的6個小人兒,小人國的人民也對他很友好了,讓唐嘉銳懂得了要善待他人。在“魂游巨人國”時,格列佛被巨人抓住,他雙手合十,做出禱告的樣子,向巨人們哀求,最后得到了巨人的同情。從這里,唐嘉銳知道了遇到危險時,不光要勇敢,還要機智。
“夢游慧骃國”是唐嘉銳最喜歡的一章。因為在慧骃國,格列佛不論走到哪里,都受到了熱情的款待,有一種賓至如歸的感覺,不愿回到人類社會了。唐嘉銳看了后,特別向往那個美好的國家,想去認識那些擁有美好心靈的馬兒朋友。
雖然世界上沒有真正的“小人國”、“巨人國”、“慧骃國”,但是唐嘉銳因此愛上了冒險。 “等以后長大了,我要做一名發明家,發明時光穿梭機。這樣,我就能回到恐龍時代,去那個時代冒險了,然后還能知道恐龍是怎么滅絕的。” 他說,“而且,乘坐時光穿梭機,我還能到未來看一看,看看外星人到底能不能和我們成為朋友……”
因為平時喜歡看《十萬個為什么》之類的探索、科普書籍,書中的未解之謎也讓他無比好奇,所以,他還想穿越到不同的年代,去解開那些謎團。
現在,在讀六年級的唐嘉銳開始面臨升學的壓力,不過愛探索、愛發明、愛穿越的他依舊在冒險王國中努力鉆研。他最大的愿望是能夠盡快改進作品“可以重復使用的膨脹螺絲”,力爭早日推廣出去。當然,學習也不能懈怠,考上一所好中學才是最重要的。