8月1日上午,《科學導報》記者來到山西省圖書館,在自然科學圖書閱覽室遇到了王彭若奇。
在自然科學圖書閱覽室,記者看到大多是年長一些的讀者在進行專業書籍的查找及閱讀,突然,一個小小的身影走進記者視線——在走道座椅處,一位小學生模樣的男孩正在靜靜地看著一本名為《神奇的新材料》的科普叢書。記者好奇地走到這位男孩面前,還沒等記者開口,那位男孩也瞪著好奇的目光掃視著記者,而且先開了口:“哥哥,有事嗎?”溝通后,記者與這位男孩聊起了讀書。
男孩名叫王彭若奇,還有一個月就升學讀初中一年級了。據王彭若奇介紹,他手里的這本書是一部介紹科學知識方面的科普讀物。在談及為什么會讀這本書時,王彭若奇告訴記者:“我爺爺說過,只要學好科學知識,就能像他一樣‘無所不能’!”
“爺爺在家的時候,如果家里的小東西壞了,他都嘗試著自己修,如臺燈不亮了、插座沒電了、大門鎖壞了,還有那些亂七八糟的玩具壞了,爺爺都能把它們修好。”王彭若奇自豪地向記者描述道。“我爺爺是高級工程師,年輕的時候非常能干,經常去國外進修呢!”王彭若奇對爺爺的崇拜之情溢于言表。
“記憶合金被開發出來以后,由于他的特殊效能正被廣泛運用到各個領域,例如臨床醫療領域中的人造骨骼、傷骨固定加壓器、牙科正畸器等。而它作為一類新興的功能材料,很多新用途正不斷被開發,例如用記憶合金制作的眼鏡架,如果不小心被碰彎曲了,只要將其放在熱水中加熱,就可以恢復原狀。不久的將來,汽車的外殼也可以用記憶合金制作。如果不小心碰癟了,只要用電吹風加溫就可恢復原狀,既省錢又省力,很是方便……”王彭若奇跟記者介紹起剛才在《神奇的新材料》中看到的片段,一本科普書被他有板有眼地復述下來,活脫脫一個小專家、小博士的模樣。
“平時會上很多補習班,但一有時間,我就讓爸爸媽媽帶我來圖書館讀書。”王彭若奇話并不多,但記者能感受到他喜歡這種讀書的環境、喜歡閱讀。王彭若奇表示,他喜歡讀書是受到了他爺爺的影響。他似乎對爺爺的每一句話都記得非常清楚:“爺爺告訴我,書讀多了就能分辨書的優劣并觸類旁通,就能像他一樣成為工程師。”
“我以后也要像爺爺一樣,成為一名工程師!”王彭若奇信心滿滿地說道。其實,科普閱讀也好,兒童讀物閱讀也罷,都是一個觸類旁通、不斷外延的過程。沒有閱讀習慣的孩子體會不到探索的樂趣,而對于王彭若奇來說,爺爺作為他讀書路上的領路人,不但起到了榜樣的作用,也讓他逐漸完善了自己的知識結構,對科學的認識也就不僅僅停留在了解上面了。
讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。培根說過:知識就是力量。正是在爺爺的榜樣作用下,“讀書帶給我的不僅是課外知識,更讓我渾身充滿了一股力量,這種力量激勵著我不斷地前進、不斷地成長。”王彭若奇說。