扔掉心底的酸葡萄

問：都說愛笑的人最美麗，可是牙齒黃的人怎么笑也笑不出來啊！可能是我經常喝咖啡的緣故，奇怪的是每天拼命用牙膏刷牙也刷不白。怎么辦？

答：話說人的牙齒正常顏色就是米黃色（淡淡的），但有些人的特別黃，有可能是地方水質問題，有可能是那人吃過四環素，有可能是那人營養跟不上……這些人確實有點倒霉，都是上輩子折翼的天使。不過你居然說用牙膏也刷不白，試問別人刷牙都用洗衣粉嗎？

另外，別牙齒黃都怪咖啡。想問你早晚都刷牙嗎？刷白，其實也沒那么難，幾十年不吃飯只刷牙估計會有那么丁點的效果吧。或者，干脆把自己曬黑。黑人的牙齒，可是雪白雪白的哦，嘴巴一張，哇，白得都發亮反光了。拍照時再黑也能有亮點，就像黑夜里的光芒。不信你先把皮膚弄成黑人那種色，再上個對比照片，牙齒保準能白兩個度。

問：我都忘了自己從什么時候開始矮的了，總之從小學到中學都穩坐第一排。矮子的煩惱太多了，真的羨慕高個子。和高個子比起來，矮個子真的一無是處嗎？

答：矮個子有很多好處啊。由于個子矮，形象上永遠可以過兒童節；由于個子矮，看見地上有錢，蹲得更快撿得更快。如果你是姓，穿高跟鞋可以自由調節身高；如果你是男生，打籃球時有身體優勢，別人都不太好意思防。你說，矮個子有什么不好的？從來不擔心“小心碰頭”的事情會發生在自己身上：睡宿舍的床鋪不會撞頭，坐小車遇到顛簸的時候不會撞頭，逛夜市不會被廣告牌撞頭，在火車上中鋪上可以毫無壓力地坐起來喝水……

高個子么，過稍微低一點的門都會撞個大包，上下公車的時候要特別小心，住在宿舍的高個姑娘的腳永遠不屬于她的床。哎，矮個子的優點已經不勝枚舉了，咱去買個奶茶再繼續。你會驚喜地發現——店員阿姨的語氣都是對待孩童般的“里面的圓粒是珍珠哦！”你看，世界多么溫柔。所以，咱別再自卑了，一切都沒事的，天塌下來也不怕，有高個子頂著呢。

問：我在吃冰淇淋、刨冰的時候，經常會忽然出現劇烈的頭痛，其實也說不準是哪里痛，就那么一瞬間，好像面癱了一樣。而且這種痛是一跳一跳的，這是什么原因啊？

答：難道這就是傳說中的“冰淇淋頭痛”？突然向嘴里填冷的食物并且嚼得很快時，人的上顎就會被迅速冷卻，而上顎后部正好有一個神經中樞（你不妨用舌頭舔舔自己口腔的頂部）。溫柔的神經中樞突然被冷氣侵襲，就會向大腦發送求救信號，大意是急需熱量。大腦收到消息時，哪能來得及啊（都怪你吃得太快），只能眼睜睜地讓上顎疼痛幾秒。你要想減輕頭疼，可以先用微波爐加熱冷飲啊。當然，吃冰淇淋的時候也可以慢點，這樣神經中樞就可以有足夠時間暖化你的冷漠。換句話，你把頭放在冰箱里，頭也會突然受冷而疼痛，別說吃太多冷飲刺激神經中樞了。我吃冰淇淋時從不頭疼，心卻很疼，因為一想到冰淇淋總是會吃完的。又或者，再不趕緊吃完就化了，心就會更疼了！反正我是這樣……

問：我是一個高中生，雖然自己并不是特別出眾，但還是希望得到同學們的關注和欣賞。因此我很喜歡和班級里優秀的女孩子待在一起，好像能把別人關注的目光引過來一樣。我和其中一個女孩子是好朋友，開始我很羨慕她，但慢慢地就覺得她很惡心。比如當她說哪個男孩子怎么怎么對她好時，我就覺得自己心里窩了一團火。這樣就算了，不久前，老師把她的作文當眾朗讀，夸她寫得好。我心里特別不平衡，覺得她寫得還不如我呢。我這是怎么了？

答：在和她們相處的過程中，你的心境從一開始的羨慕變成了后來的嫉妒。羨慕是“這樣真好”，嫉妒是“憑什么”。你喜歡和優秀的女孩子待在一起，想把自己變得跟對方一樣，這不就是欣賞她們從而試圖改變自己嗎？而后來，你覺得那個好朋友長得漂亮也罷、人緣好也罷、作文寫得棒也罷，不過是因為……對不起，你嫉妒了。仔細品味你的那句“寫得還不如我呢”，就能夠覺察到一種酸溜溜的情緒在里面，就像伊索寓言里“狐貍的酸葡萄”。

嫉妒是小心眼，看到別人好心里就不痛快，說得直白點就是希望別人變得和自己一樣——并不是特別出眾，好讓自己減少落差感。優秀的人身上必然有某種值得學習的東西，所以你不妨試著去承認她的優點，盡力尋找對方身上的可取之處，默默地向她學習。即便在你看來她的作文不如你，但請相信：過人之人必有過人之處。

問：現在我上課舉手老師都不叫我回答問題了，明明全班就倆同學舉手，他偏偏叫那個女生。其實老師說完問題，是前桌先轉過頭問我答案才舉手的，老師居然叫了她。而且她的回答都很爛，老師卻幫她解圍。我可以回答得更精彩啊！為什么偏偏讓那個女生回答問題？難道我是空氣嗎？難道他歧視男生嗎？

答：從字里行間看，你有爭寵之嫌。連回答問題都成了賭氣的原因，你太可愛了！你們班有沒有這樣的情況：一個男生和一個女生鬧了矛盾，老師一定先批評男生。不管任何事情。老師似乎都會偏向女生。在大家眼里，男生們都“臉皮厚點”，抗壓能力強，所以要先委屈一下。這并不是歧視男生，其實，老師也會批評女生的，只是沒有當著大家的面而已，可能課后就會在辦公室里好好地訓她們一頓。

另外，老師并不是忽略你。不喊你回答是因為他認為你懂了不需要再問你，在老師眼里，你成績好呀！老師的職責是要班上的每一個同學都進步，不是只有你一個人。讓差一點的同學回答問題就是想讓他們進步。以前我們的老師都會專門喊那些成績中下等的同學。只是你太在乎老師的態度了，一點都不能容忍“無視”的冷漠。再一種情況是，當那個女生轉過頭問你答案時，老師可能已經發覺了，于是就讓她起來以示警醒。

問：剛接觸到新概念作文，很喜歡那種憂傷的文字和感情。我也想通過參加比賽來獲得關注，或者說獲得一點高考加分，不知道能不能實現。最近幾個月，想把報名表撕下來的心情愈來愈烈了。我現在高二，這條路可行嗎？

答：表面上看，比起漫長而又費神的高考，一場寫作大賽似乎更容易讓人實現夢想，不就是寫一篇作文嗎？當年看見那本厚厚的新概念作文選時，我的心里真是洶涌澎湃：世界在我面前大大敞開！由此對上海那個地方充滿了神往，把韓寒、郭敬明的參賽文讀得滾瓜爛熟，總以為一到上海，滿大街走的都是這樣的大神。后來，發現自己不過是在做一場夢，還連累了學習成績，只得乖乖地參加了高考。

也許你會說人家蔣方舟就是憑著寫作的家底被清華降60分錄取的，還有許多網絡當紅作家聲稱自己的大部分構思是在高三完成的。但是準都明白這個道理：通過寫作脫穎而出被大學降分錄取的畢竟是少數。人家蔣方舟七歲就開始寫作，九歲寫了散文集，你這會兒用功是不是遲了點呢？如果你真有把握，那寄完信，日子照常，就當先學會怎么寄信了。