康熙為何熱衷西方科學

發明微積分的德國數學家萊布尼茨，是不折不扣的康熙粉絲。在他眼里，康熙就像一個備戰高考的高三學生：“求知欲強烈到幾乎令人難以置信的程度。這位受全國文武百官頂禮膜拜的君主竟可以同傳教士一天三四個小時地關在房間，如同師生一般相處，熟悉精密儀器，共同鉆研科學書籍。”可為何一個皇帝要如此投入地學習西方科學？這恐怕要從一部歷法的存廢之爭說起。

1645年，多爾袞頒行傳教士湯若望和南懷仁等人編寫的《時憲歷》，但新歷法引來欽天監漢官楊光先的攻擊，于是《時憲歷》被廢除。不久，北京地震了。后康熙親政，派人拿著歷書征求南懷仁的意見。南懷仁亳不客氣，指出康熙八年的閏十二月，應在康熙九年正月。測驗結果證明南懷仁正確。于是，康熙下令恢復使用《時憲歷》。自此，這場關于歷法的爭執以西方傳教士的勝利告終。

因知識不足而產生誤判，康熙決定要過這個獨木橋，學習西方科學。

據報載，康熙在與俄國進行《尼布楚條約》談判時，意識到精通俄語和拉丁語的重要性，于是后來在京中設立了“內閣俄羅斯文館”，讓八旗子弟專門學習俄羅斯語。

康熙學習西方科學，第一個外籍老師是南懷仁，負責教授天文學和數學，此后又找了幾個老師，也都有響亮的中文名：張誠、白晉和徐日升。相比南懷仁，后幾位大大拓展了授課表，不但講天文歷法和數學，還教授醫學、化學、藥學、人體解剖學。

康熙非常好學。據傳教士洪若翰記錄，康熙很容易就能聽懂他們的課，而且熱情高漲。康熙去北京郊區的暢春園休息，也不想中斷課程，教士們沒辦法，不管天氣炎熱還是刮風下雨，都要去給康熙上課。教士們上完課離開，康熙意猶未盡，經常自己復習授課內容，有時會叫來幾個皇子，聽自己授課。

康熙不僅好學，而且很愛做實驗。他喜歡把大臣們叫來看他測試天文，他還在宮里設置實驗室制藥，他在皇子皇女和宮女身上實驗種痘，他還親自解剖過一只冬眠的棕熊……據說，他還在中南海豐澤園內試驗種植水稻。

最令人叫絕的是，他還出版了自己的科研論文：《三角形推算法論》。

因為康熙的好學，西方文化在中國一度盛行。

（摘自《新華每日電訊》）