高職院校計算機實驗室的特征、存在問題及應對策略

摘要：隨著互聯網技術的發展，計算機也越來越廣泛運用于高職教學中。高職院校計算機實驗室是大學生學習計算機知識的重要場所，所以高職院校計算機實驗室的管理就顯得尤為重要。本文針對如何提高高職院校計算機實驗室的利用率，以及預防和排除計算機的故障進行了一番探討，以便更好地管理高職院校計算機實驗室。

關鍵詞：高職院校 計算機實驗室 特征 問題 應對策略

如今，計算機的普及和應用以較快的速度滲入到教育行業，而計算機實驗室作為學生學習計算機知識和技能的主要場所，為學生提供了自由的上機環境，為教師提供了教學實踐的場所。此外，在課后，計算機實驗室對學生開放，有利于學生提高計算機運用能力。因此，做好高校計算機實驗室的管理維護工作已經刻不容緩。

一、高職院校計算機實驗室的特征

計算機實驗室是高校投資最多的區域，也是電源負荷較大的區域，所以計算機實驗室是高校安全管理的重點。其特征如下：第一，計算機實驗室較為分散、數目眾多，并且每個實驗室都相對獨立，因此在管理上有一定難度；第二，計算機實驗室設備精良、功能齊全，擺放著很多精密的貴重儀器；第三，它承擔著眾多的教學與科研任務，空氣污染嚴重，開放時間長，較為封閉；第四，眾多的電子設備在使用過程中會出現大量的電磁干擾及高溫，存在火災、雷擊、用電等安全隱患；第五，由于計算機實驗室使用者眾多，每個使用者的行為動機、操作能力等不同，難免出現有意或無意損壞系統的現象，勢必會導致計算機軟件及硬件出現問題；第六，計算機軟件眾多，如計算機考試、電氣工程、辦公、網頁設計等，極易引起計算機各軟件不兼容。

二、高職院校計算機實驗室管理存在的問題

1.使用頻率高，病毒感染幾率大

一方面，學生在上機操作的過程中，常常把私人U 盤或者MP3 等儲存設備帶進機房，并把它插到實驗室計算機硬盤上，使得計算機運行速率大大降低。一旦個人文件中藏有病毒，會增加實驗室計算機感染病毒的風險，給實驗室帶來嚴重影響。

另一方面，使用計算機的人數越來越多，使得計算機的使用率越來越高，這在一定程度上大大提高了計算機設備的故障率，如內存條損壞或者主板插槽接觸不良等問題。久而久之，計算機硬件問題也會逐漸凸顯出來。

除此之外，在上機的過程中，學生常常把零食帶進實驗室，稍有不慎，就會直接造成計算機短路，甚至損壞計算機的硬件設施。甚至還有不少學生因某些原因，私自挪動計算機，從而損壞計算機硬件。總之，在上機操作的過程中，各種各樣的原因都會直接或間接地損壞計算機軟件和硬件，影響高校計算機實驗室的正常運行。

2.各專業教學軟件種類多

為了適應日常的教學活動，計算機實驗室需要安裝多種教學軟件，并不斷地進行升級、更新，才能滿足不同課程的教學需求。這就要求實驗室管理人員制訂科學、合理的管理教學軟件的規劃。如安裝多個操作系統，并針對教學需求安裝不同的教學軟件。

3.管理人員技能不佳

高校計算機實驗室的管理工作工作量大、事務繁雜、技術要求高、涉及面廣。如在日常的安全管理工作中，管理人員的工作范圍包括軟件和硬件的日常維護、學生上機安排、防火防盜、網絡故障分析等。這就需要高校計算機實驗室管理人員具備較強的責任感和計算機維護技術。但是，在現實生活中，很多計算機實驗室的維護人員都是教師家屬，沒有過硬的維修技術和較高的學歷，無法勝任具有較大難度的計算機維護工作。

三、高職院校計算機實驗室管理的應對策略

1.制訂合理的計算機實驗室管理制度

高校計算機實驗室是全校師生上機操作的重要場所，但是有些學生會把個人的外部存儲設備，如U盤、光盤、MP3等帶入計算機實驗室，或者隨意訪問有病毒的網站，這都會導致計算機感染病毒， 無法正常工作。高校計算機實驗室的局域網一旦傳入病毒，將導致整個實驗室內的局域網癱瘓， 從而嚴重影響實驗室的正常教學秩序。

在計算機實驗室上機過程中，學生可能會隨意更改系統文件，破壞系統注冊表，修改操作系統密碼等，這會導致計算機無法啟動，致使實驗教學無法正常開展。因此，建立完善、科學、合理的計算機實驗室規章制度，對計算機實驗室的管理和維護工作具有極其重要的作用，所以計算機實驗室管理制度應遵循科學化的原則，對硬盤采用“強制保護”措施，以防止學生的錯誤操作而引起的計算機系統不穩定。

2.通過虛擬化技術提高實驗室計算機的兼容性

由于高校專業眾多，計算機實驗室需要承載的軟件數量也相對較多，所以可使用虛擬化技術，提高計算機軟件的兼容性。首先，采用虛擬化安裝軟件技術，可以避免不同軟件之間相互影響；其次，通過在同一臺計算機上安裝多個虛擬機的方法，可以使計算機同時運行多個項目，減少計算機網絡課程中硬件資源的配置，使得網絡分層架構條理更加明晰。

3.提高計算機實驗室管理人員的業務水平

首先，計算機實驗室管理人員必須加強理論學習，刻苦鉆研計算機科學知識。計算機科學是一門發展迅速的學科，實驗室管理人員必須緊跟學科發展的潮流，與時俱進，通過各種渠道提高自身的理論水平；其次，計算機實驗室管理人員必須強化大局意識，本著為教學服務的思想，做好本職工作。計算機實驗室是供學生上機操作、實踐理論知識的教學場所，所以計算機實驗室管理人員應本著為教學服務的思想，發揮輔助功能，盡自己最大的努力，滿足高職院校教學的多種需要。

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（作者單位：江西護理職業技術學院現代教育中心）