考場作文如何做到形象豐滿

所謂“形象”，主要是指文章所描寫與刻畫的人物形象，也包括社會(huì)環(huán)境和自然景物的形象。“形象豐滿”，主要是指記敘性文章（包括散文、故事和小小說等）的形象豐滿，或是人物形象、語言、行動(dòng)、肖像、神態(tài)、心理等描寫精當(dāng)、感人，人物豐滿、生動(dòng);或是細(xì)節(jié)描寫細(xì)致逼真，有點(diǎn)有面;或是敘事具體完整，情節(jié)曲折有致。因此，形象豐滿，主要是對記敘性文章人物塑造而言的，但有些采用擬人、比喻等修辭手法的文章，主人公可能不是人的，其寫法實(shí)際上也是一致的。總之，形象豐滿就是要盡可能做到：塑造的形象，有血有肉，具體充實(shí)，生動(dòng)而富有魅力。

“形象豐滿”的具體要求：人物有鮮明的個(gè)性，人物的思想、性格、特點(diǎn)、愛好等經(jīng)由人物自身的活動(dòng)和環(huán)境加以凸顯和烘托。那么考生怎樣在考場作文中快速做到形象豐滿、文質(zhì)兼美呢？

一、描寫生動(dòng)

1.肖像描寫。概括起來，肖像描寫的技法一般不外乎三種形式，即整體的描繪、局部性的描繪和烘云托月式的描繪。所謂整體的描繪，是作者對所寫人物的全面介紹，包括人物的衣著、動(dòng)作、神態(tài)等。所謂局部性的描繪，是作者對所寫人物的肖像最具特征性部位的著意描摹，有點(diǎn)像電影中的特寫鏡頭，要能體現(xiàn)出人物的性格特征。所謂烘云托月式的描繪，是作者不直接描繪人物，而是通過別人的口述或是言論、行動(dòng)來曲折地加以表現(xiàn)人物。這樣寫不僅省力，而且有時(shí)比正面描寫的效果更好。

2.行動(dòng)描寫和語言描寫。行動(dòng)描寫與語言描寫是通過對人物的動(dòng)作和對話的具體描寫來表現(xiàn)人物的精神面貌、思想感情和性格特征。兩種形式密切配合，方能相得益彰。行動(dòng)描寫指描寫人物在特定情境下的動(dòng)作，包括人物的舉手投足、跑跳坐臥。考生要特別注意動(dòng)詞的使用要準(zhǔn)確，形象。語言描寫則是人物思想性格的反映，所以要求個(gè)性化。具體要做到兩點(diǎn)：第一，語言對話要求個(gè)性化;第二，人物間的對話要寫出人物的深層性格。

3.心理描寫。描寫人物不但要表現(xiàn)出其外部特征，如肖像、行動(dòng)和語言，還要深入到人物的心靈深處。人物的語言和動(dòng)作其實(shí)是其內(nèi)心世界的反映和外露。要準(zhǔn)確而深刻地刻畫人物，塑造形象時(shí)就要把人物的外部形態(tài)與內(nèi)心世界有機(jī)地結(jié)合起來。通常考生可運(yùn)用以下三種方法展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界：自我傾訴、心理獨(dú)白、夢境幻覺。

如優(yōu)秀作文《魂斷大觀園》：

寶釵從門口小徑緩緩走進(jìn)大觀園。金釵玉飾足顯她的富貴，脂粉卻掩蓋不了她眼角的皺紋。二十年眨眼而過，往昔的青春容貌已不再，那微微閃現(xiàn)的白發(fā)便是最好的證明;往日熱鬧的大觀園已是殘敗不堪，那滿地的落葉便是極好的說明與詮釋。二十年的獨(dú)守空房，幾千個(gè)夜晚無盡的相思，都化作那滾燙的淚水。寶釵慘然一笑。一直以來，她都承受著巨大的壓力。世人皆怪她無情，害死了林妹妹，然而又有誰悲憫她這二十年的孤寂呢？寶釵擦了擦淚水，頭上的珠玉在風(fēng)兒拂動(dòng)下發(fā)出清脆的響聲。一只蝴蝶飛過，她舉起扇子，卻頓住了。歲月不饒人，往日的情趣已無，甚至力氣也用盡了。那春日少女撲蝶圖早已在歲月的剝蝕下模糊了。她痛苦地閉上雙眼……

以上文字，就充分調(diào)動(dòng)了外貌、動(dòng)作、心理等描寫，將二十年后寶釵的形象栩栩如生、淋漓盡致地呈現(xiàn)出來，很好地做到了“形象豐滿”。

二、細(xì)節(jié)傳神

這是形象豐滿不可或缺的方法之一。類似的例子在許多課文中都有例證，如契訶夫的《變色龍》中警官奧楚蔑洛夫處理狗咬人的事件時(shí)穿大衣與脫大衣的細(xì)節(jié)，對塑造人物的性格起到了以一當(dāng)十的作用，人物形象非常豐滿。還有孫犁先生在《荷花淀》中寫水生嫂在編織席子時(shí)，手被竹篾割了的動(dòng)作等細(xì)節(jié)，也同樣精彩地刻畫了水生嫂豐滿的人物形象。

考生對日常生活、大自然和身邊的人物要仔細(xì)觀察，反映生活，描繪自然。因?yàn)椋詈妥匀唤缡俏覀儗懽魅≈槐M用之不竭的源泉。考生要學(xué)會(huì)觀察多姿多彩的自然現(xiàn)象和積極投身火熱沸騰的生活，要在活動(dòng)中觀察，并將觀察與聯(lián)想結(jié)合起來。這樣寫出的細(xì)節(jié)才是豐滿的，才是不脫離現(xiàn)實(shí)、不矯揉造作的。考生要做到以下兩點(diǎn)：

1.具體準(zhǔn)確。所謂準(zhǔn)確，就是如實(shí)客觀地反映事物，既不夸大，也不縮小，既不含糊，更無差錯(cuò)。要做到這一點(diǎn)，考生必須仔細(xì)觀察、反復(fù)比較，只靠憑空猜想，很難把事物描寫準(zhǔn)確。描述準(zhǔn)確，物、景也就具體可感、細(xì)致入微了。

2.形象鮮明。要做到形象鮮明，一定要抓住本質(zhì)特征，即物、景的特點(diǎn)來描寫。高明的作者往往能選擇典型材料，用極簡練的文字，描繪出具體形象，給人以鮮明的印象。對于一篇文章而言，有關(guān)的描寫應(yīng)根據(jù)需要，突出其中的一點(diǎn)，而不需要面面俱到。

三、情節(jié)襯人

在塑造人物形象時(shí)，曲折有致的情節(jié)可以更好地凸顯人物性格。而要使故事的情節(jié)曲折有致，可以在文中設(shè)置一些轉(zhuǎn)折點(diǎn)，主要有兩種方法：一是在開頭或中間關(guān)鍵處設(shè)置懸念，以增加故事情節(jié)的波瀾性。二是使用抑揚(yáng)法。抑揚(yáng)法主要分為兩種：一是欲揚(yáng)先抑，就是為褒揚(yáng)某人或某物，先對其貶抑;二是欲抑先揚(yáng)，就是為貶抑某人或某物，先對其褒揚(yáng)。抑揚(yáng)法可以將人物的各個(gè)側(cè)面表現(xiàn)出來。總之一波三折的情節(jié)，可使人物性格得以彰顯，人物形象更加豐滿。