人才與文化的多元是創(chuàng)新發(fā)展的根基

李炯

杭州市能夠爭(zhēng)取到國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)，是一次重大的機(jī)遇，對(duì)杭州市產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也至關(guān)重要。爭(zhēng)創(chuàng)自主創(chuàng)新示范區(qū)的戰(zhàn)略定位很高，已經(jīng)不僅僅是停留在省的平臺(tái)，也不是局限于國(guó)家的平臺(tái)，而是登上世界大平臺(tái)來(lái)提升競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。同時(shí)，創(chuàng)新的模式也發(fā)生了變化——從模仿創(chuàng)新、集聚創(chuàng)新向自主創(chuàng)新轉(zhuǎn)變，不再是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)和模仿。

能否成立一個(gè)全球信息經(jīng)濟(jì)的先導(dǎo)區(qū)、引領(lǐng)區(qū)、新型區(qū)，在我看來(lái)，關(guān)鍵在于杭州市在全國(guó)、全世界范圍內(nèi)能否集聚高端的創(chuàng)新要素、人才作為研究的保證。能夠在世界范圍內(nèi)把高端的創(chuàng)新要素集聚杭州，才能產(chǎn)生一種持續(xù)性的先進(jìn)引領(lǐng)效應(yīng)。目前杭州市的環(huán)境培育和創(chuàng)新，在全國(guó)十個(gè)示范區(qū)中有優(yōu)勢(shì)，但是和硅谷、日本、韓國(guó)、新加坡比，在創(chuàng)新要素中依然沒(méi)有明顯的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。從全國(guó)來(lái)看，和中關(guān)村、上海、深圳相比，杭州缺少名校名院。在杭州，多數(shù)人第一時(shí)間想到的就是浙江大學(xué)，似乎其他高校都不屬于名校，其他研究院也都在名院之列。本人接觸過(guò)一些中西部985、211高校，他們的師資水平、創(chuàng)新能力也未必比杭州的一些高校有實(shí)力。從某些程度、方面上考量，我們的高校已經(jīng)比他們出色，但在杭高校的綜合排名卻落后于他們。為此，我認(rèn)為高校名院的排名影響人才的集聚，影響杭州在全球吸引人才。若想把海外的博士生、優(yōu)秀的研究生吸引來(lái)杭，這需要做頂層設(shè)計(jì)。

第二，學(xué)校的科研、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力、影響力，不要單純以學(xué)校的專(zhuān)業(yè)、博士、院士來(lái)衡量，要以杭州市相關(guān)企業(yè)的對(duì)應(yīng)人才儲(chǔ)備、研究能力來(lái)綜合測(cè)評(píng)，這樣才是高校研究院的整體競(jìng)爭(zhēng)力。我們擁有阿里巴巴、海康威視、中控這樣一些企業(yè)人才，要把他們的專(zhuān)利、博士點(diǎn)、博士后的流動(dòng)站和高校優(yōu)勢(shì)人才組合起來(lái)，提升我們自己的高校在全國(guó)甚至全世界的影響力，把海外華人的留學(xué)人員吸引到浙江。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)影響力的提升，前十年留入到海外的人才，很多打算回國(guó)發(fā)展，而人數(shù)不是千、萬(wàn)，可能是幾十萬(wàn)。各行各業(yè)的博士生、碩士，因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期在海外工作，已經(jīng)具備了一定的創(chuàng)新能力，也了解海外科技創(chuàng)新的一些規(guī)律。因此，我們的高校、研究院如果能把這些海外人才引進(jìn)來(lái)，就是未來(lái)領(lǐng)先的人才基礎(chǔ)。

第三，名校、名院研究院和杭州市當(dāng)前的自主創(chuàng)新的產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向銜接不夠緊密。杭州市擁有國(guó)家級(jí)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園七個(gè)，有信息、環(huán)保、裝備制造，還有金融、時(shí)尚、文化創(chuàng)意。但作為產(chǎn)業(yè)體系，信息技術(shù)要培育信息制造，還要培育高端裝備制造，此外還有文化創(chuàng)意。技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)該和文化創(chuàng)意發(fā)展相互補(bǔ)充、相互推動(dòng)。我們只看到美國(guó)的硅谷，忽略了好萊塢、迪斯尼樂(lè)園，其實(shí)那些地方形成了多要素、高端要素的碰撞、集聚、創(chuàng)新基地。歐洲同樣有很多文化創(chuàng)意企業(yè)駐扎，不僅僅局限于技術(shù)創(chuàng)新。作為社會(huì)人，我們的需求是多元化的，在從事科研工作的同時(shí)，也有精神文化的需求，不能要求科技人員花大量時(shí)間研究技術(shù)創(chuàng)新，或是要求其夫人也從事相同性質(zhì)的工作。事實(shí)上，他可能希望夫人是做文化創(chuàng)意、節(jié)目主持或者是演員這樣多元化的職業(yè)。所以，美國(guó)的創(chuàng)新體系不僅僅是技術(shù)創(chuàng)新和制造，它有文化創(chuàng)意作為生活環(huán)境，還有人才多元的蓄水池。

當(dāng)然我們也離不開(kāi)金融、風(fēng)投。創(chuàng)新是互相碰撞的產(chǎn)物，因此，大學(xué)、研究院和企業(yè)創(chuàng)新人才不斷流通，不斷組成創(chuàng)新團(tuán)顯得尤為重要。換句話說(shuō)，高校的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)相互割裂，高校人才有流向企業(yè)的機(jī)制，但企業(yè)人才很難向高校流動(dòng)。有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的管理人才如何結(jié)合企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的需求，進(jìn)入高校并組合一支與產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向一致的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)？據(jù)我了解，企業(yè)對(duì)于高校的創(chuàng)新人才都是調(diào)查性的了解，沒(méi)有利益上的資本組合的組織方式。因此，這些方面值得探索。