試探圖像學在舞蹈藝術中的理論價值

劉亞婷

【摘要】隨著五彩的舞蹈藝術作品紛繁呈現，人們用直觀的視覺感受著藝術的光彩，視覺藝術創作形態正發生著又一場變革。與此同時，舞蹈藝術理論的研究也在藝術規律的推動之下向前發展。在研究舞蹈理論時，運用姊妹藝術的研究方法即圖像學，是可行的研究方案。本文就舞蹈理論發展的方向進行探討，旨在分析圖像學對于舞蹈理論研究的支撐度，并表明作者對舞蹈圖像學研究的一種見解，試圖將舞蹈理論研究的實踐方法多維進行分析。

【關鍵字】舞蹈藝術；圖像學；記錄；闡釋

看舞蹈藝術發展的路上，人們更加重視著藝術實踐中凸顯的效果，理論研究總是滯后于實踐的步伐。因此，認識到理論的重要是關鍵，強調藝術理論研究能夠對藝術實踐的發展走向引起理性思考。如何推動舞蹈理論的進步，舞蹈理論研究在藝術發展過程中，遵循著藝術發展的規律。試圖借鑒其它藝術門類的研究方法來更好地研究舞蹈藝術是一種可行的方法。從而使得舞蹈理論研究多維角度地進行，最終使得舞蹈理論能夠豐富地、全面地為實踐指引發展道路。引用姊妹藝術且關于圖像的研究方法——圖像學，即運用其它藝術門類中的美術研究中已有的圖像學來研究舞蹈藝術。

圖像學，產生于十九世紀末，二十世紀初已成為一門獨立學科，開始應用于藝術史的研究中。圖像學研究分為三層解釋理論：第一層是前圖像志描述，運用實際經驗來看風格史；第二層是圖像志分析，運用原典知識來看類型史；第三層是圖像學解釋，運用綜合直覺來看文化特征。三者指向藝術作品，適用于藝術作品的各個方面。雖然是分開的三層，但在實際研究中是融合一體的。

從原始狀態時的舞蹈藝術到現在的存在形式，人們總是在用著圖像視覺化方式在呈現著，這種最直接最易理解的方式。包括原始社會的單一線條，到封建社會的豐富線條，再到現今社會的多維畫。從圖像學的角度去研究舞蹈藝術發展歷史脈絡，具有對舞蹈藝術研究很大程度的支撐度。

對于舞蹈藝術來說，進行舞蹈圖像學有關建立舞蹈理論的知識方面、文化價值的繼承方面和舞蹈學科發展方面的研究，下面是梳理出具體幾點：

一、舞蹈圖像學的研究在信息匯總方面

從舞蹈圖像學出發研究舞蹈史使得舞蹈不是簡單存在歷史長河中，舞蹈圖像學會從社會生產、生活、文化以及精神風貌的方方面面，是舞蹈藝術在社會歷史文化整體中的一部分。從而多維地研究舞蹈如何而來、舞蹈如何發展等等本體論方面的理論。對相關信息進行文獻收集梳理、分類編錄、著錄，從而系統化地將舞蹈研究的信息記載。舞蹈圖像學對舞蹈藝術的信息進行梳理，從而發現不同時代或不同舞中之間的衍變關系。

二、舞蹈圖像學的研究在價值發現方面

舞蹈理論研究在探尋價值時總是從歷史入手，來源包括：一方面是原始壁畫和出土文物的圖案，一方面是歷史資料中來發掘還原。利用舞蹈圖像學可將這些圖案中找到信息，并進行多學科交叉、多領域交叉地研究，而不單單只是一個舞姿。例如：一個舞蹈動作在文物上的出現，不僅僅是一種裝飾，同時還包涵著人的體貌特征、社會、文化、服飾等等信息，為任何一個學科的研究提供史料信息。

三、舞蹈圖像學的研究在舞蹈發展方面

舞蹈藝術是通過藝術加工的肢體動作，運用舞蹈語匯，呈現動態性的舞蹈形象，從而達到直接地宣情的一種藝術形式。其表達是依托于肢體動作來表達情感。那么，如何將肢體動作和情感科學地、準確地、定性定量地闡釋呢？以及舞蹈藝術注重外在肢體塑造的形象語言，對舞蹈圖像學的研究具有非常重要的意義。其中包含兩個點：

（一） 舞蹈藝術語言體系——肢體語言

舞蹈其實就是一種肢體在空間的構圖的肢體語言，形成了連環畫似得舞蹈圖像。從而使得舞蹈藝術在舞蹈圖像學研究方面變得意義重大。

（二）舞蹈藝術的評價體系，利用舞蹈圖像學進行數據評價

如何拋開欣賞者的主觀因素來鑒定綜合的舞蹈藝術呢？在評價一個的舞蹈作品時，利用計算機掃描舞者肢體來采集各種要素的信息，將各項要素轉化成數值來體現，從而評價藝術作品優劣。這是藝術評價一種的可能。

（三）舞蹈藝術語言記錄體系關系到舞蹈藝術傳承，舞蹈圖像學的研究中就涉及舞蹈的記錄

隨著時代的進步，對舞蹈藝術的研究更加深化。里程碑式的舞蹈藝術研究成果的——拉班舞譜的出現，讓舞蹈藝術的記錄方式進入新時代。拉班舞譜的發明基于人體動律學，涉及到美術、物理、運動生理學等多門學科領域。我國從1980年開始研究拉班舞譜，并通過拉班舞譜向世界介紹了中國的舞蹈藝術。中國舞蹈歷史上出現過舞譜，其中包括舞蹈的肢體變化、隊形變化、服飾。例如，在中國傳統樂舞中涉及女樂的舞蹈動作、入場時間、方位，還有伴奏樂隊在整個樂舞中的位置。這些都透露著中國傳統文化的信息，具有一定符號化、程式化的舞蹈語言，代表不同的、特定的涵義。

舞蹈圖像學的研究可以將舞蹈藝術的形式和內容全面進行記錄，形式用圖片更加具象地體現，內容用多學科交叉的研究方法更加全面地分析。

任何事物的發展離不開理論的支撐，理論對于實踐的促進作用是顯而易見的。藝術的發展離不開兩個創作主體，包括理論家和實踐家兩方面的角色任務，藝術者必須要在實踐中努力創新、在理論中的敏銳發現，實際中兩者是混合在一起的。同樣，舞蹈藝術也是如此。舞蹈藝術應更多地注重理論研究，從中汲取經驗來指導藝術實踐。

參考文獻

[1]中國舞蹈文物圖典上海音樂出版社劉恩伯編著，2002-12-01.

[2]舞蹈學導論呂藝生著上海音樂出版社2003年版.

[3]圖像學研究：文藝復興時期藝術的人文主題帕諾夫思威著戚印平范景中譯上海三聯書店2011.1.1.